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    如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，有关叙述错误的是（　　）
    A、在人体不同种类的细胞中，转录出的mRNA种类和数量均不同
    B、RNA能以“RNA-→互补的单链RNA-→RNA”方式完成复制
    C、逆转录过程发生在某些病毒体内，需要逆转录酶的参与
    D、转录和翻译过程既能发生在真核细胞中，也能发生在原核细胞中
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是中心法则的内容和遗传信息的传递和表达途径，细胞分化的实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此人同种类的细胞中，转录出的mRNA种类和数量不同，A正确；
    B、RNA的复制过程是：RNA-→互补的单链RNA-→RNA，B正确；
    C、病毒不具有细胞结构，病毒的生命活动离不开细胞．逆转录过程不能发生在病毒体内，C错误；
    D、真核细胞和原核细胞都可以发生转录和翻译过程，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以中心法则为命题点考查转录、翻译、逆转录、RNA的复制，主要考查学生对所学相关知识的理解能力及把握知识的内在联系形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP脱去1个磷酸基团后可形成ADP
    B、糖元代谢的最终产物是葡萄糖
    C、蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
    D、脂肪和水都是生物体内的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄性豚鼠（性别决定方式为XY型）的一个精原细胞经有丝分裂后产生两个子细胞A1和A2；另一个精原细胞经减数第一次分裂后得到两个子细胞B1和B2，其中一个次级精母细胞接着进行减数第二次分裂，形成的两个子细胞为C1和C2．那么，在无交叉互换和突变的情况下，下列说法中不符合事实的是（　　）
    A、B1和B2中一定存在染色单体
    B、A1和A2中一定存在同源染色体
    C、染色体数目、形态大小各自相同的细胞有三组：A1和A2、B1和B2、C1和C2
    D、细胞内核DNA分子数的关系是A1=A2=B1=B2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是（　　）
    ①DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占
    1
    2n
    ；
    ②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%；
    ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记；
    ④含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸（2n-1）×n个．
    A、①②B、②③C、②③④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中，其成分不含磷脂的一组细胞器是（　　）
    ①线粒体   ②叶绿体   ③核糖体  ④细胞核   ⑤内质网   ⑥中心体  ⑦高尔基体．
    A、①③B、④⑤C、⑤⑦D、③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察或比较A图和B图回答下列问题：
    （1）B图表示的是动物细胞还是植物细胞，依据是什么？
     
    ．
    （2）A图特有的一种细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）在这种细胞中没有，而与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ；
    （4）与植物细胞吸水有关的结构是
     
    ．
    （5）与图B中结构2的形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （6）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种．请分析并回答下列问题：
    Ⅰ．自然状态下该种植物一般都是
     
    （纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是
     
    ；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是
     
    ．
    Ⅱ．已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因纯合时植株就表现为细茎，
    当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎．若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，
    则理论上子代的表现型及比例为
     
    ．
    Ⅲ．现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况，需进一步研究．
    （1）若花色由一对等位基因D、d控制，且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后代的
    表现型及比例为
     
    ．
    （2）若花色由D、d，E、e两对等位基因控制．现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．
    ①该植株花色为
     
    ，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
     
    ．
    ②该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象）后代中纯合子的表现型为
     
    ，红花植株占
     
    ．通过上述结果可知，控制花色的基因遗传
     
    （是/不是）遵循基因的自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

    （1）遗传信息存在于
     
    中，密码子存在于
     
    中（填字母）．E具有多样性，从b分析是由于
     
    ．
    （2）②过程为
     
    ，进行的场所主要在
     
    中．产生水的过程有
     
    （填序号）．
    （3）④过程为
     
    ，进行的场所是
     
    ；若b的平均分子质量为r，通过④过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响．他设置了4组实验（其他条件相同且适宜），待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表（“+”越多，表示蓝色越深）．根据实验结果，可知（　　）
    试管编号①②③④
    温度（℃）10204090
    蓝色深浅++++++++++
    A、蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高
    B、唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高
    C、温度越高，唾液淀耢酶活性越高
    D、温度对唾液淀粉酶活性没有影响

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