采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊的受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述，正确的是
A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中
D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费 D．生产者和分解者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
对光合作用最有效的一组光是（ ）
A．红光和蓝紫光 B．红光和黄光 C．绿光和蓝紫光 D．绿光和红光
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中正确的是
A．动物个体1、2的产生属于有性生殖
B．动物个体2的产生表明,高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力
C．按照动物个体2的产生方式,后代性别比例仍然是1∶1,但对于动物的进化则是不利的
D．产生a、b、c三种细胞的方式仅c为有丝分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA
B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗一个水分子
C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于桑椹胚和囊胚期的比较,以下说法不正确的是
A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C．桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同
D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是
A．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外
B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C．载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用
D．常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对该示意图叙述正确的是
A．甲为生态系统的结构，a为环境被破坏，b、c分别代表生态系统成分的变化，生态系统的营养结构的变化
B．甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、毛细血管舒张
C．甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因，种群数量减少
D．甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
（12分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
(1)写出图中含有四个营养级的食物链： （用字母和箭头表示）。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是 。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg，生产者至少具有 kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；第二 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
