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叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是

A.胡萝卜素          B.叶黄素                 C.叶绿素a        D.叶绿素b

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理综生物部分 题型:综合题

(20 分)
(1)萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用。
①细胞分裂素主要存在于________________________________________的部位,其主要生理功能是促进________________________________和____________________________。  
②研究还发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤并预测实验结果。
材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,适宜浓度的细胞分裂素溶液,含14C 标记氨基酸的溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动),蒸馏水,棉签,检测放射性强度的设备等。
实验步骤:
第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶某一部位涂抹含14C 标记氨基酸的溶液(如图所示)。

第二步:
实验结果:
(2)萝卜是 C3植物,图 1 为萝卜光合作用的部分过程图解。

①该过程发生的场所是__________________________________,在该过程中能使光能转换为电能的色素是_________________________________________。
②进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中的 NA DPH 与 NADP+含量相等的情况下,突然分停止供给 CO2,请在图 2 中绘出叶绿体中 NADPH 含量的变化曲线。

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科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构,图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗,分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

(1)根据图1所示,可以判断该生物膜的名称是               。该生物膜上含多种色素,其中只有         色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为       ,能量变化是                     。如果有10个水分子被分解,可以产生       分子氧气,产生的氧气通过           的方式,进入线粒体用于有氧呼吸,多余的释放到细胞外。
(2)从图2中可以看出,乙植株比甲植株产生氧气的能力     。0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是        ,其原因是                       , 30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是                                  
                                                                             
(3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

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科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构,图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗,分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

(1)根据图1所示,可以判断该生物膜的名称是                。该生物膜上含多种色素,其中只有          色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ,能量变化是                      。如果有10个水分子被分解,可以产生        分子氧气,产生的氧气通过            的方式,进入线粒体用于有氧呼吸,多余的释放到细胞外。

(2)从图2中可以看出,乙植株比甲植株产生氧气的能力     。0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是         ,其原因是                        , 30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是                                   

                                                                              

(3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构,图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗,分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

(1)根据图1所示,可以判断该生物膜的名称是                。该生物膜上含多种色素,其中只有          色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ,能量变化是                      。如果有10个水分子被分解,可以产生        分子氧气,产生的氧气通过            的方式,进入线粒体用于有氧呼吸,多余的释放到细胞外。

(2)从图2中可以看出,乙植株比甲植株产生氧气的能力     。0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是         ,其原因是                        , 30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是                                   

                                                                              

(3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构,图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗,分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

                                       图1                                                        图2

(1)根据图1所示,可以判断该生物膜的名称是           。该生物膜上含多种色素,其中只有     色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ,能量变化是           。如果有10个水分子被分解,可以产生        分子氧气,产生的氧气通过            的方式,进入线粒体用于有氧呼吸,多余的释放到细胞外。

(2)从图2中可以看出,乙植株比甲植株产生氧气的能力    。0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是         ,其原因是                        , 30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是?

(3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

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