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    【题目】孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括（ ）
    A.选择豌豆作为实验材料
    B.对相对性状遗传研究从多对到一对
    C.科学设计实验程序
    D.运用统计学方法分析实验结果

    【答案】B
    【解析】孟德尔发现遗传定律成功的原因有选择豌豆作为实验材料，因为是是自花传粉、闭花授粉，且有多对容易区分的性状，故A不符合题意。研究是从一对到多对，故B符合题意。科学的设计了实验程序，故C不符合题意。并且运用统计学方法分析实验结果，故D不符合题意。
    所以答案是：B
    【考点精析】认真审题，首先需要了解基因的分离规律的实质及应用(基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代)．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

    B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

    C. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

    D. PrPc转变为PrPSC的过程属于遗传信息的翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是

    A. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性

    B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合

    C. 两者最终都能获得杂种生物

    D. 两者都已用于大量生产分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某高等植物具有叶缘（深裂、浅裂）和叶形（心形、条形）两对相对性状，其中一 对相对性状由一对等位基因控制，另一对相对性状由两对等位基因控制，3 对基因独立遗传。 取一株深裂心形叶植株与一株浅裂条形叶植株进行杂交，F1 为深裂心形叶与浅裂心形叶植 株。让 F1 中深裂心形叶植株自交，所得 F2 共有 960 株，其中深裂心形叶 360 株，深裂条形 叶 280 株，浅裂心形叶 180 株，浅裂条形叶 140 株。回答下列问题：

    （1）由两对等位基因控制的性状是___，依据是___。在叶缘这对相对性状中， 显性性状是___。

    （2）F2 中深裂与浅裂的性状分离比不为 3:1，且已测知 F2 中深裂植株全为杂合子，对 此结果最合理的解释是___。

    （3）让 F1 中浅裂心形叶植株自交，所得后代的基因型有___种。若对 F1 深裂心形叶 植株进行测交，其子代表现型及比例为___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物·选修3：现代生物科技专题

    科研人员将病毒外壳蛋白(CP)基因转移到甜椒体内，培育出的抗病毒甜椒具有很好的抗病毒效果。请回答下列有关抗病毒甜椒培育过程的问题：

    (1)获取含氨苄青霉素抗性基因的质粒：先在含_________________的培养基上培养细菌，然后从菌体中分离出含氨苄青霉素抗性基因的质粒。

    (2)获取CP基因：从感染病毒的植物体内获得_____，然后用反转录的方法获得___（填“基因组”或“cDNA”）文库。基因组文库与cDNA文库相比，两者最显著的区别是____。

    (3)构建基因表达载体：经反转录获得的目的基因的两端是平末端，需要用________连接酶将其与含平末端的载体连接。

    (4)导入受体细胞：甜椒为双子叶植物，科研人员常用__________法导入，然后将受感染的组织细胞培育成愈伤组织，再经___________培育成转基因甜椒。

    (5)目的基因的裣测与鉴定：目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是豌豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    一

    紫花×白花

    403

    410

    二

    白花×白花

    0

    798

    三

    紫花×紫花

    1240

    413


    （1）根据组合可判出花为显性性状。
    （2）组合一中紫花遗传因子组成为 ， 该组交配方式为。
    （3）组合三中，F1中紫花遗传因子组成为 ， 其中纯合子比例为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    ①是有分泌功能的细胞产生的
    ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
    ③凡是活细胞都能产生酶
    ④酶都是蛋白质
    ⑤有的酶是蛋白质
    ⑥酶在代谢中有多种功能
    ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
    ⑧酶只起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能
    A.①②⑤
    B.①⑤⑧
    C.③⑤⑧
    D.①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞中的细胞周期蛋白M可促进DNA的复制。细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白M的mRNA降解。下列分析错误的是

    A. 此种siRNA会使细胞分裂速度加快

    B. 这种特异性siRNA内一定含有氢键

    C. 细胞周期蛋白M可能需进入细胞核发挥作用

    D. 细胞周期蛋白M的合成会受此种siRNA影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞知识的叙述中，不正确的选项数是

    ①活的洋葱根尖细胞一般都存在T和U
    ②细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的，主要阐明了细胞的多样性和生物体结构的统一性
    ③用甲基绿和吡罗红混合染色剂来将柳树成熟的筛管细胞染色后显微镜下观察到细胞核呈绿色，细胞质呈红色
    ④胆固醇、磷脂、糖脂都是构成动物细胞膜的重要成分
    ⑤利用鸡成熟的红细胞为材料采用吸水涨破和离心的手段可制备纯净的细胞膜

    A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项

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