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食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进
行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。
请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于              ,猫头鹰属于               。兔处于第    营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是      。该生态系统的能量最终来源是          ,其能量流动的特点是               
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以        形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过   作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过    作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物时被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者   千克。

(1)生产者    消费者     二
(2)草(或生产者)   光能(或太阳能)  单向流动、逐级递减
(3)CO2(或气体)    光合      呼吸
(4)5500

解析试题分析:(1)草为生态系统中的植物,可以进行光合作用合成有机物,属于生态系统中的生产者,处于第一营养级。猫头鹰属于消费者,兔处于第二营养级。
(2)生态系统的能量流动的特点是单项传递、逐级递减,所以草处于第一营养级,含有的能量最多。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。
(3)碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环,而在生物群落内部以含碳有机物的形式进行。生产者主要通过光合作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物时被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者5÷10%÷10%÷10%+5÷10%÷10%=5500千克。
考点:本题考查生态系统的营养结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

高浓度的铅对植物的生长发育有害。某兴趣小组做了以下实验。
(1)请为实验拟一个题目:________________________________________________________。
(2)实验材料:大豆、系列浓度的氯化铅溶液、培养皿、吸水纸、蒸馏水
(3)实验步骤:
①将籽粒饱满的大豆种子,随机分为6组,并编号;
②分别用浓度为50、100、200、400、800、1600(×10-6)的氯化铅溶液浸泡种子;
③待种子吸水膨胀后,移至铺有吸水纸的湿润培养皿中,在相同且适宜的条件下培养;
④定期观察、记录、统计。
请指出上述实验设计的不足:________       ______________________________________。
(4)实验结果与结论:

浓度×10-6
50
100
200
400
800
1600
萌发率/%
96.5
96
96
93
18.5
6.5
主根长/cm
13.3
9.4
6.4
4.0
1.5
0.7
侧根数
49
32
22.7
20
9
0
由表中数据可知,随培养液中铅离子浓度的增高,萌发率、主根长及侧根数________。这说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在大豆培养中,受铅危害的植株,根变短变粗,主根顶端圆钝、膨大或畸形,这是由于铅影响根尖细胞的______________________。另外,由于______________________作用,土壤的铅污染也会影响人类的健康。
(6)从实验可知,生物的性状是______________________的结果。
(7)研究表明,睾丸内分泌机能受下丘脑—垂体—睾丸轴调控,铅进入动物体内,可使性激素含量下降,并通过________调节影响下丘脑和垂体相应激素的合成和释放。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图为植物生活史示意图,据图回答问题。

(1)A表示________作用;B表示________的发育;C属于________发育;D表示________分裂。
(2)若该植物正常体细胞中的染色体数为18条,写出下列细胞中的染色体数:种皮细胞________条;胚芽细胞________条;胚乳细胞________条;极核________条;叶肉细胞________条。
(3)植物是如何维持前后代体细胞中染色体数目恒定的?
_____________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是绿色植物体内细胞代谢过程示意,据图回答(6分)

(1)图A所示过程发生场所是___________________。
(2)图B所示过程包括_________和_________两个阶段。
(3)图C所示过程为____________,其发生的场所是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

 
基因组合
A不存在,不管B存在与否
(aa ZZ或aa ZW)
A存在,B不存在
(A ZbZb或A ZbW)
A和B同时存在
(A ZBZ或A ZBW)
羽毛颜色
白色
灰色
黑色
(1)黑鸟的基因型有       种,灰鸟的基因型有      种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是      ,雌鸟的羽色是      
(3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为                    ,父本的基因型为                    
(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为          
父本的基因型为      ___________,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为      ___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请据图回答下列问题:

(1)图B属于_______(填高等植物、低等植物或动物)细胞,判断主要依据是________________________                          ______
(2)图A、B、C代表的细胞共有的细胞器是____________,其可附着于A细胞的______(填标号)膜结构上
(3)若B图为大蒜根成熟区细胞,则应该没有      。图B中②是         ,在植物细胞有丝分裂时与图B 中         (填标号)的形成有关。图B所示的细胞体积最大且含有色素的细胞器是_________。
(4)图A细胞①从结构上具有                    的特点,与其结构功能复杂程度有关的成分主要是____________。要除去图B细胞①结构可以用果胶酶和________________。
(5)图中细胞可以代表自氧生物的是                (填字母)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答问题:

时刻
0:00
3:00
6:00
9:00
12:00
15:00
18:00
21:00
24:00
植物Ⅰ气
孔导度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ气
孔导度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
注:气孔导度能反映气孔张开的程度,其单位是mmol  CO2·m-2·s-1,表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量
(1)请在坐标图2-4-9中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线。

图2-4-9
(2)据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是________________________________________________________________________;
沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________,此特性的形成是长期的________结果。
(3)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2 浓度之外,还有________________________________等(写出两种即可)。

图2-4-10
(4)图2-4-10表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程①的能量变化是________________________________________________________________________。③的
完成需要酶、________等物质;凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图2-4-6中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题:
 
甲                           乙


图2-4-6
(1)若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,则其中的________(填“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率。比较两曲线可看出,与________有关的酶对高温更为敏感,如果温度为30  ℃、光照充足时,该植物吸收CO2的相对量为________。
(2)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是____________________。当细胞间隙的CO2浓度处于x~z段时,随着CO2浓度的增加,叶绿体内固定CO2的反应速率______________。当CO2浓度大于z时,限制光合作用的外因主要是________________________________________(至少写出两个)。
(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中,并将该装置进行黑暗处理,测得CO2释放量>O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应式为:________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:

调查日期(月—日)
6-10
6-15
6-20
6-25
6-30
7-5
7-10
7-15
7-20
棉蚜数量(只/株)
0.42
4.79
41.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
(1)棉蚜与棉花的种间关系是________。
(2)调查棉蚜种群数量可采用________法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈__________型,在__________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。
(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。

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