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    在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）
    A、记忆细胞增殖分化成的浆细胞产生的特异性抗体与抗原结合
    B、丙酮酸的氧化分解
    C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
    D、血浆蛋白和血红蛋白的合成
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，不是内环境．
    解答： 解：A、记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合位于内环境，A正确；
    B、丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，不属于内环境，B错误；
    C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖发生在消化道，不属于内环境，C错误；
    D、血浆蛋白和血红蛋白的合成发生在细胞内，不属于内环境，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是内环境的概念，内环境的组成，对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：
    （1）如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养的幼苗，属于
     
    ，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，A→D属于
     
    生殖．
    （2）取茎尖进行培养的原因是
     
    ．
    （3）A→C的过程要严格控制
     
    ．
    （4）F→G的过程中用
     
    处理，使细胞染色体数目加倍，用E→G途径育种的优点是
     
    ．
    （5）若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用
     
    育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用豌豆杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（　　）
    A、种植→F1→选双隐性者→纯合体
    B、种植→秋水仙素处理→纯合体
    C、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
    D、种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质保持相对稳定的状态
    B、淋巴细胞具体的内环境可以是血浆、组织液或淋巴
    C、血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而降低
    D、稳态的失衡仅由于外界环境变化过于剧烈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因主要是（　　）
    A、高温条件下生长素转移到根部
    B、高温条件下脱落酸降解
    C、大雨提供萌发需要的水分
    D、雨水条件下乙烯不能正常发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是（　　）
    A、基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化
    B、二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种
    C、三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D、诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
    （1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是
     
    ．
    （2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是
     

    （3）上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（多选）
     

    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
    C．B点时，无氧呼吸强度最弱
    D．B点时，植物呼吸强度最弱
    （4）AB段表示CO2释放量减少，其原因是
     
    ．
    （5）图中阴影部分的面积代表
     
    ．
    （6）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．
    （7）有氧呼吸中氧的作用及具体反应场所
     
    ．
    （8）写出酵母菌呼吸作用的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为J/（cm2?a）]，请据图回答下列问题．

    （1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由
     
    固定的太阳能，图中A代表
     
    ．
    （2）植食性动物的能量有
     
    J/（cm2?a）传递到肉食性动物体内．第一，二营养级之间的传递效率是
     

    （3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是
     
    ．调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用
     
    法．
    （4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ．
    （5）建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的
     
    ．
    （6）若某农场的人们食物来自植物和草食动物，其食物比例由1比1调成4比1后，理论上养活的人是以前的
     
    倍（能量传递按10%计算）
    （7）能量流动具有
     
    和
     
    特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒能力逐渐增强．如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图．请据图回答问题．

    （1）随气温下降植物的含水量下降的原因是
     
    ．
    （2）从水的角度分析植物抗寒性逐渐增强的原因是
     
    ．
    （3）从代谢角度分析，植物抗寒性逐渐增强的原因是
     
    ，有机物消耗减少，有利于可溶性糖积累，使细胞液浓度增大，不易结冰．

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