A. | 蛋白质工程 | B. | 细胞工程 | C. | 基因工程 | D. | 酶工程 |
分析 1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程.
2、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
解答 解:A、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,而非从细胞中提取蛋白质并加以修饰、改造,从而生产符合人类需要的蛋白质,A正确;
B、细胞工程操作的对象是细胞和细胞器水平,B错误;
C、基因工程是将现有的基因导入另外一种生物,C错误;
D、酶工程是利用微生物发酵技术生产酶,D错误.
故选:A、
点评 本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程操作的对象是基因,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为常染色体显性遗传病 | |
B. | III13个体一定是纯合子 | |
C. | II5和II9婚配,后代患甲病的概率为$\frac{1}{6}$ | |
D. | II6个体的基因型为aaXdXd |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、a可以表示该果蝇眼色(红眼与白眼)的基因组成 | |
B. | 性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中 | |
C. | 果蝇产生的含X、Y染色体的配子分别是雌、雄配子 | |
D. | 减数分裂过程中性染色体和常染色体间可发生自由组合的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 | |
B. | 对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被、增加排汗量来辅助降低体温 | |
C. | 当人体摄取食盐较多时,只有体液起作用进行调节 | |
D. | 如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激大脑皮层中央前回下部,可引起躯干运动 | |
B. | 刺激大脑皮层中央前回顶部,可引起下肢运动 | |
C. | S区受损,患者会得听觉性失语症 | |
D. | H区受损,患者会得到运动性失语症 |
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