精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】光合作用与细胞呼吸是绿色植物重要的生命活动。某科研小组在夏季700-1700每隔2小时测定2个品种海棠叶片净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度和蒸腾速率等指标变化,各品种在日变化的每个时间点测5~8个重复,连续7天,其实验结果如表所示。

类型

A品种

B品种

时间

净光合速率

μmol·m-2·s-1

蒸腾速率

mmol·m-2·s-1

气孔导度

mol·m-2·s-1

胞间CO2浓度

μmol·m-2·s-1

净光合速率

μmol·m-2·s-1

蒸腾速率

mmol·m-2·s-1

气孔导度

mol·m-2·s-1

胞间CO2浓度

μmol·m-2·s-1

700

143

16

180

270

162

20

148

280

900

230

22

210

100

183

29

200

115

1100

165

30

90

120

165

34

100

130

1300

148

37

70

145

125

38

60

145

1500

172

33

100

110

150

27

80

120

1700

130

16

60

135

143

18

50

140

(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

1)由表格分析可知,海棠光合指标的变化因__________(答全)而异。每次测量进行5~8个重复的目的是______________________________

2)在1100测定的AB两品种海棠叶片净光合速率相等,其总光合速率___________(填“是”“不是”或“不一定”)相同,理由是___________________

3)引起叶片光合“午休”的原因有气孔因素和非气孔因素。气孔因素的光合速率下降由气孔导度下降导致CO2吸收减少造成;非气孔因素的光合速率下降与气孔导度无明显关系。上述海棠的光合“午休”为非气孔因素,请根据表中数据说明判断的理由是____________________

4)研究表明,高浓度的乙烯利溶液会引起细胞死亡导致叶片脱落。若只考虑乙烯利浓度的影响,请你以生长发育基本相同的A品种带叶海棠枝条和高浓度的乙烯利溶液为材料,设计实验验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果__________________

【答案】海棠品种、光照强度、温度 排除偶然因素对实验的影响,减少实验误差,使实验结果更科学、准确 不一定 总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和,不清楚测定的两种海棠叶片呼吸速率大小,无法确定其总光合速率是否相同 海棠光合“午休”时,净光合速率和气孔导度均下降,但胞间CO2浓度较高,说明叶片对CO2吸收没有减少(必须强调叶片在净光合速率和气孔导度都下降条件下,胞间CO2浓度仍然较高) 实验思路:将生长发育基本相同的带叶海棠枝条平均分为AB两组,A组用高浓度的乙烯利溶液处理海棠枝条,B组用等量的蒸馏水处理海棠枝条,其他培养条件相同且适宜,一段时间后观察两组枝条叶片脱落情况。预期结果:A组海棠叶片脱落,B组海棠叶片不脱落

【解析】

1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱。

2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

1)根据表中信息,两种海棠的光合指标存在差异,光合指标具有日变化,受到光照强度和温度的影响,每次测量进行5~8个重复的目的是排除偶然因素对实验的影响,减少实验误差,使实验结果更科学、准确。

2)表中显示,在上午1100,测定的AB两品种海棠叶片净光合速率相等,但其总光合速率不一定相等,原因是不清楚此时测定的两种海棠叶片呼吸速率大小,无法确定其总光合速率是否相同。

3)根据题干信息提示,引起光合“午休”现象有两种因素,即气孔因素和非气孔因素,气孔因素是由于高温导致气孔关闭,使叶肉细胞吸收CO2减少,光合作用因CO2供应不足而下降。从表中分析可知两个品种净光合速率出现了双峰现象,在1100-1300间出现了波谷,且气孔导度也下降,但是胞间CO2浓度却没有降低,反而比之前上升了,故可以判断两个品种的海棠光合“午休”现象不是由气孔因素引起的。

4)要求设计实验验证“高浓度的乙烯利溶液会引起细胞死亡导致叶片脱落”这一结论,需要设计两组实验,一组枝条用高浓度的乙烯利溶液处理,另一组用等量的蒸馏水处理,如果高浓度的乙烯利溶液处理组的叶片发生脱落,而蒸馏水处理组不发生脱落,说明高浓度的乙烯利溶液会引起细胞死亡导致叶片脱落。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA- DNA杂合片段,由于新产生的mRNADNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是(

A.R-loop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译

B.R-loop结构中的DNA单链片段也可转录形成mRNA

C.R - loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数

D.R - loop结构中的碱基配对方式为AT配对,CG配对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是( )

A. 清洗有血渍、奶渍衣服时,可选用含有淀粉酶的洗衣粉

B. 目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C. 酸、碱等化学因素对酶的作用,会使酶变性,从而影响酶的活性

D. 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时,设置20℃30℃40℃3组温度下洗涤同一污渍,40℃时洗涤效果最好,则说明40℃为该酶的最适温度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能(

A.控制物质进出细胞

B.进行细胞间的信息交流

C.维持细胞内环境的稳定

D.使细胞内的各种生物化学反应加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二倍体植物甲(2N10)和二倍体植物乙(2n10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是

A. F1不育是因为原始生殖细胞中只含有一个染色体组

B. F1体细胞中含有4个染色体组,其染色体组成为2N2n

C. 若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

D. 物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科硏团队利用基因编辑技术获得一只理想的动脉粥样硬化基因编辑狗模型“苹果”。为增加相同遗传背景的模型研究数量,研究团队利用“苹果”的耳部皮肤细胞进行了体细胞克隆,成功获得“龙龙”等3只基因编辑狗体细胞克隆犬。请回答下列问题:

1)采集“苹果”的耳部皮肤组织块后,用________________处理获得分散的成纤维细胞,通常将其置于含95%空气和5%CO2的混合气体培养箱中培养。放置在混合气体环境培养的目的是__________________________________

2)采集和选取处在____________(填时期)的卵母细胞用于核移植。用于核移植的供体体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,主要原因是_______________________________

3)为获得更多的具有相同遗传背景的动脉粥样硬化基因编辑狗,在利用体细胞克隆技术的同时,常采用的方法是对早期胚胎进行_______________

4)“龙龙”与“苹果”的性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下情况属于染色体变异的是()

性腺发育不良患者体细胞中只有一条性染色体

非同源染色体之间发生了互换

用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株

花药离体培养后长成的植株

X 射线处理青霉菌得到高产菌株

染色体上 DNA 个别碱基对的增添、缺失或替换

A. ②④⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程的基本操作工具不包括()

A. 限制酶B. DNA 连接酶C. 运载体D. DNA 聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为aabb和表现型为黄色圆粒的豌豆各占(

A.1/81/16B.1/43/16

C.1/83/16D.1/83/8

查看答案和解析>>

同步练习册答案