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如图是“温度对酿酒酵母产酒量影响”实验结果,相关叙述错误的是(  )
A、温度主要影响细胞内酶活性进而影响出酒率
B、实验前可对干酵母进行活化处理
C、实验中必须不断向培养液中通入新鲜的无菌空气
D、结果表明,酿酒酵母发酵的适宜温度在28℃左右
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,酶的特性
专题:
分析:分析曲线图:图示是“温度对酿酒酵母产酒量影响”实验结果,在18~28℃范围内,随着温度的升高,出酒率逐渐升高,超出28℃后,随着温度的升高,出酒率略微降低.
解答: 解:A、温度通过影响酶的活性来影响细胞代谢,进而影响出酒率,A正确;
B、实验前需要对干酵母进行活化处理,失其恢复到正常的生活状态,B正确;
C、实验中需适当地向培养液中通入新鲜的无菌空气,使酵母菌大量繁殖,但不是不断通入无菌空气,C错误;
D、由图可知,酿酒酵母发酵的适宜温度在28℃左右,D正确.
故选:C.
点评:本题结合曲线图,考查果酒和果醋的制作,尤其是果酒的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是(  )
A、刺激c处,a和b处都会产生兴奋
B、刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
C、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
D、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是(  )
A、采用花药离体培养,可得到叶片和果实较小的单倍体植物
B、应用基因突变的原理进行人工诱变育种,可大大提高突变率
C、在多对相对性状遗传实验中,主要是由于基因重组而使子代产生了不同于亲代的性状组合类型
D、定向的变异可为自然选择提供了原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:
(1)酿制葡萄酒首先要选葡萄,通常要选糖分和酸度都很高的,用
 
试剂检验还原糖的含量.其次要选酵母菌.课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试,结果如下:
原重(g)第一天第二天第三天第四天第五天第六天
菌种1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
菌种2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
从表格中培养基重量的变化分析,发酵能力最强的是
 
.进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用
 
消毒.
(2)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋.他先接种优良的醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵.请分析能否得到果醋?
 
,原因是
 

(3)制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是
 
,该过程中起主要作用的微生物是
 

(4)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.可以从土壤微生物中筛选,制备培养基时,常用
 
做唯一碳源,制成
 
(固体、半固体或液体)培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某绿色开花植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质c和e分别是
 
 

(2)物质a分布在叶绿体的
 

(3)过程Ⅲ、Ⅴ发生的场所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程有
 

(5)较强光照下,Ⅰ过程中d从叶绿体的
 
 
方向移动.
(6)写出光合作用总过程反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

取3支试管分别加人等量淀粉酶溶液,编号为A、B、C组,并分别调整到0℃、25℃、100℃,然后在每支试管中加入温度分别为O℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液,保持各组温度5分钟后,继续进行实验.下列关于该实验的说法合理的是(  )
A、只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组就可确定该反应的最适温度
B、若向三支试管中各加入等量的斐林试剂水浴加热一段时间试管都不出现砖红色沉淀
C、该实验的对照组是A组,实验组是B、C组
D、若向三支试管中各加入等量的碘液试管内液体颜色都有可能出现蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因控制生物性状的实例分析,属于直接通过控制结构蛋白合成来控制性状的是(  )
A、白化病B、苯丙酮尿症
C、囊性纤维病D、豌豆粒型

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胚胎干细胞的叙述不正确的是(  )
A、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
B、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞的质壁分离和复原,选用紫色洋葱做材料实验效果较好.这是因为(  )
A、只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离
B、细胞液呈紫色,质壁分离以后容易与外界溶液区分
C、细胞膜呈紫色,质壁分离以后容易与细胞壁区分
D、紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

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