【题目】下列有关种群和群落的叙述,正确的是
A. 调查某种会飞的昆虫的种群密度时,只能采用标志重捕法
B. 呈“S”型增长的种群,其增长速率最大时将出现环境阻力
C. 当种群数量到达K值时,种群密度最大并保持不变
D. 群落演替的过程中,物种丰富度会发生变化
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【题目】如图为一实验装置,各种试管中装有一长度与体积均相同的新鲜马铃薯条,处理如下,约1小时后取出各马铃薯条,并观察它的长度变化,实验室的温度和湿度在实验过程中保持不变,试分析:
(1)甲试管中马铃薯条长度的变化是 ,原因是 。乙试管中马铃薯条长度的变化是 ,原因是 .丙试管中马铃薯条长度的变化是 ,原因是 。
(2)丙试管中的马铃薯,在实验中的作用是 。
(3)此实验的原理是 。
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【题目】下列关于人类卵巢及其分泌的性激素功能的叙述,错误的是
A. 促进卵子成熟和卵泡生长 B. 促进外生殖器的形成
C. 引发女性的第二性征和调节月经周期 D. 促进生殖器官的成熟
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【题目】下列有关生态系统的结构和功能的叙述,不正确的是
A. 土壤中的小动物是生态系统的分解者或消费者
B. 生态系统中发生的信息传递是双向进行的
C. 青蛙吞食昆虫后,该昆虫的能量将全部被青蛙同化
D. 抵抗力稳定性强的生态系统其生物多样性较高
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【题目】下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是
A.生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
C.人的血液、乌龟的心脏所属的生命系统结构层次相同
D.细胞是生命系统的最基本层次,任何生命系统的层次都必须有细胞的参与
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【题目】如图是有氧呼吸过程的图解,请据图回答问题:
(1)图中②、③分别是 _________、__________
(2)产生①的过程发生的场所是_______。
(3)有氧呼吸的总反应式为____________________________
(4)有氧呼吸的过程十分复杂,可以分为___个阶段,其中生成二氧化碳的是第____阶段,反应场所是_______。
(5)在有氧呼吸过程中,释放出大量能量的是第___阶段,反应的场所是______。
(6)有氧呼吸中释放的能量主要以______形式散失
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【题目】下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是( )
A. 3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C. 12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素(K+、NO3-)的吸收是两个相对独立的过程
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【题目】下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,不正确的是
A. 装片的制作流程:解离一漂洗一染色一制片
B. 若解离的时间短,则压片后细胞相互重叠的多
C. 显微镜下应该选择排列疏松且呈长方形的细胞进行观察
D. 视野中处于某时期的细胞越多,则分裂过程中该时期所占的时间越长
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【题目】假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为:( )
A. 1/8 B. 1/16
C. 3/16 D. 3/8
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