【题目】为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。
(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该_____________(填保留或去除)侧芽。
(2)2,4—D是人工合成的化学物质,和植物体内的__________(填化学本质)具有相似的生理效应。
(3)图一的实验步骤中,对5号烧杯中的2,4—D溶液还应该进行的操作是_________,这是对___________变量的严格控制。
(4)植物生长素的生理作用具两重性,请列举一种能体现该特点的自然条件下植物的生长现象:________________;分析图二,实验结果___________(填“是”或“否”)体现了2,4—D作用的两重性?
(5)若要进一步探究2,4—D溶液促进月季枝条生根的最适浓度,则需在________mol/l浓度范围内配置更小梯度的溶液。
【答案】保留 吲哚乙酸(IAA) 吸走1mL溶液 无关 根的向地性(或顶端优势) 是 10-11~10-10
【解析】
分析图一:该实验的自变量为2,4﹣D溶液浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同。
分析图二:2,4﹣D溶液浓度在10﹣11mol/L~10﹣10 mol/L之间促进生根效果最好,所以促进月季枝条生根的最适2,4﹣D溶液浓度的范围是10﹣11mol/L~10﹣10 mol/L。
(1)自然条件下进行月季枝条扦插时,应该保留侧芽,芽能够合成生长素,具有促进作用,易于成活。
(2)2,4—D是人工合成的化学物质,和植物体内的吲哚乙酸(IAA)具有相似的生理效应。
(3)该实验的自变量为2,4﹣D溶液浓度,因变量是插条生根数,其他变量都为无关变量,都应保持相同且适宜。因此,对5号烧杯中的2,4﹣D溶液的操作还应吸走1ml保持与其他烧杯溶液的量相同,这是对无关变量的严格控制。
(4)植物生长素的生理作用具两重性,如根的向地性、顶端优势等。图二中,与对照组相比,2,4﹣D溶液浓度的范围为10﹣12mol/L~10﹣9 mol/L时,2,4﹣D溶液具有促进月季枝条生根的作用;当2,4﹣D溶液浓度的范围为10﹣8mol/L时,2,4﹣D溶液具有抑制月季枝条生根的作用。因此,实验结果体现了2,4-D作用的两重性。
(5)图二:2,4﹣D溶液浓度在10﹣11mol/L~10﹣10 mol/L之间促进生根效果最好,所以促进月季枝条生根的最适2,4﹣D溶液浓度的范围是10﹣11mol/L~10﹣10 mol/L。若要进一步探究2,4—D溶液促进月季枝条生根的最适浓度,则需在10﹣11mol/L~10﹣10 mol/L浓度范围内配置更小梯度的溶液。
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【题目】下列关于模式图中a、b、c的含义的有关叙述正确的是
A.若b表示具有双层膜的细胞结构,则a、c一定是叶绿体和线粒体
B.若b表示能产生ATP的细胞器,则a、c一定是叶绿体和线粒体
C.若b表示含有核酸的细胞器,则a、c一定是叶绿体和线粒体
D.若b表示含有酶的细胞器,则a、c一定是叶绿体和线粒体
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【题目】如图表示的是某同学做的两个关于生长素运输的实验。下列相关叙述中正确的是
A. 图一所示的实验证明受到单侧光的照射后,部分生长素分解
B. 图一中置于黑暗处的胚芽鞘尖端不能进行生长素的极性运输
C. 图二所示的实验证明了生长素的极性运输不受重力的影响
D. 图二中根处的生长素运输需要消耗ATP,但茎处的生长素的运输不需要消耗ATP
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【题目】下图是由 280 个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,据图分析以下说法不正确的是
A.该蛋白质中的游离氨基数至少为 2 个
B.该蛋白质形成过程中,分子量减少了 5008
C.该蛋白质中含有的氧原子数为 282 个
D.高温处理可能会使-S-S-遭到破坏
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【题目】将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图所示。对此实验叙述正确的是
A. 此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
B. 当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C. 30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D. 若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加
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【题目】下列实验中,最合适用标志重捕法的是( )
A. 调查农田中田鼠的种群密度
B. 调查农田中田螺的种群密度
C. 调查土壤中蚯蚓的种群密度
D. 调查土壤中大肠杆菌的种群密度
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【题目】在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母 组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是( )
A. 甲同学的实验模拟 F2产生配子和受精作用
B. 乙同学的实验模拟基因自由组合
C. 乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4
D. 抓取的小球分别放回原烧杯后,再重复
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【题目】如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是
A. 甲组细胞的形态大小都相同,全部为次级精母细胞
B. 发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
C. 乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组
D. 丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程
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