以下对生物实验的叙述正确的是( )
| A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化 |
| B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关 |
| C．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量 |
| D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低 |
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是( )
图一
图二
| A．图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因只能是基因突变 |
| B．图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成四个染色体组 |
| C．图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤ |
| D．若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个—SH，在肽链形成空间结构(如图)时，生成4个二硫键(—S—S—)，若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为( )
| A．13278 | B．13286 |
| C．13294 | D．15500 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：
| 池塘编号 | 捕食者数量(只) | 蝌蚪存活率(%) | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
| 2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
| 3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
| 4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键，下列操作不正确的是( )
| A．甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定 |
| B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色 |
| C．用苏丹Ⅲ染液使脂肪发生颜色变化，来检测细胞内是否含有脂肪 |
| D．用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关胚胎工程的说法中，正确的是( )
| A．不考虑基因突变和染色体变异情况下，培育试管苗、试管牛能保持母本全部性状 |
| B．在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层，能培育出供移植的组织器官 |
| C．胚胎干细胞核移植结合基因工程等技术可得到具有新性状的克隆动物 |
| D．在囊胚期植入一个带有染料标记的胚胎干细胞，不可能在幼体的体表出现标记。 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于叶绿素提取的叙述，错误的是( )
| A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 |
| B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏 |
| C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 |
| D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关酶的叙述，正确的是( )
| A．酶可以被水解，产物是氨基酸 |
| B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高 |
| C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 |
| D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家用小鼠做实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
| A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
| B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 |
| C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
| D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
