精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
关于细胞分裂的图象,下列说法正确的是(  )
A、a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
B、a图中1染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同的染色体为2
C、c图和d图所示细胞具有等对数的同源染色体
D、图中所有细胞不可以属于同一生物体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:a细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;b细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂中期;c细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期,此时是观察染色体形态和数目的最佳时期;d细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、a图细胞不含染色单体,但b图细胞含有8条染色单体,A错误;
B、图a中1号染色体和2号染色体是同一条染色体知识点分裂获得的,因此它们之间的遗传信息相同,B正确;
C、c图含有2对同源染色体,而d图不含同源染色体,C错误;
D、图示细胞均为动物细胞,且各细胞所在生物均含4条染色体,所以4个细胞可以属于同一生物体,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA、蛋白质、性状说法正确的是(  )
A、线粒体中DNA转录得到的mRNA通过膜泡运输进入细胞质进行翻译
B、在同一个体的不同细胞中,DNA和RNA是相同的,而蛋白质则不同
C、生物的性状是由基因控制的,生物的性状相同则生物的基因也必定相同
D、核糖体的组成是rRNA和蛋白质,在核糖体中,mRNA可以和tRNA进行互补配对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从细胞水平分析,生物遗传变异的基础是(  )
A、细胞分化
B、细胞增殖
C、细胞代谢
D、细胞内基因的传递和变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

能使胰岛素失去活性的酶是(  )
A、DNA水解酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙,正确的操作步骤是(  )
①转动粗准焦螺旋    ②调节光圈     ③转动细准焦螺旋 
④转动转换器        ⑤移动玻片标本.
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述中,正确的是(  )
A、顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B、促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C、促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D、顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核的结构模式图,关于各结构及功能的叙述,正确的是(  )
A、①属于生物膜系统,由4层磷脂分子组成
B、②是染色质,是所有生物遗传物质的载体
C、③与DNA的合成以及核糖体的形成有关
D、④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

发菜和木耳细胞的区别是发菜不具备(  )
A、严整的结构
B、细胞壁、细胞膜、细胞质
C、细胞结构
D、成形的细胞核、核膜、染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中可能不是配子的为(  )
A、abDB、YrS
C、BvRD、aNn

查看答案和解析>>

同步练习册答案