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如图表示水稻根尖细胞呼吸与氧气浓度的关系,下列说法正确的是(  )
A、酵母菌的细胞呼吸和根尖细胞的呼吸类型相同
B、氧气浓度为a时,Ⅰ、Ⅲ单应时间内产生的能量相等
C、根尖细胞的呼吸怍用与细胞内的吸能反应直接联系
D、曲线Ⅲ中产生能量最多的场所主要是线粒体基质
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:水稻根尖细胞的有氧呼吸和无氧呼吸过程:
(1)有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量(34ATP)
(2)无氧呼吸的二个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在细胞质基质
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]
2C2H5OH(酒精)+2CO2
解答: 解:A、酵母菌的细胞和根尖细胞均既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸(产物都是酒精和二氧化碳),A正确;
B、氧气浓度为a时,Ⅰ、Ⅲ单应时间内产生的CO2量相等,Ⅰ是无氧呼吸,产生能量少,Ⅲ是有氧呼吸,产生能量多,B错误;
C、根尖细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的放能反应直接联系,C错误;
D、曲线Ⅲ中产生能量最多的场所主要是线粒体内膜,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对相关实验的描述,正确的是(  )
A、鉴定可溶性还原糖时先加入斐林试剂甲液,再加入乙液
B、“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验中,8%盐酸使细胞膜保持稳定
C、观察线粒体最好用黑藻叶片做材料
D、分离叶绿体中的色素时,叶绿素b在层析液中溶解度最低,随层析液在滤纸上的扩散速度最慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞内囊泡运输的描述,不正确的是(  )
A、囊泡可以由内质网向高尔基体转运
B、蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C、细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的
D、囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是(  )
A、动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程
B、人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况
C、动物体细胞只能吸收葡萄糖,不能释放葡萄糖
D、生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述,错误的是(  )
A、在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝O2
B、在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2
C、实验中需控制的无关变量有温度、pH等
D、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

为防治果园内蝽虫等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草.对比研究苹果-白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比,结果如图.请回答:

(1)据图甲分析,复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少,生态稳定性得以提高.从种间关系的角度分析原因,这可能是随着
 
的比例增加,通过
 
等种间关系来消灭害虫.
(2)若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况,需要进一步调查卵的种群密度,通常采用方法是
 

(3)白三叶草耐阴性好,营养丰富,可作为饲料或绿化观赏,选它跟苹果搭配种植,利于提高果园对
 
利用率,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分.
(4)图乙示能量流经该果园第二营养级的示意图,请用恰当的箭头和文字将补充完整.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物可能是一个种群的是(  )
A、元谋人、山顶洞人
B、大熊猫、小熊猫
C、大鲈鱼、小鲈鱼
D、大草履虫、小草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是(  )
A、均能产生CO2
B、种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸
C、均能产生ATP
D、葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田养鱼在我国有悠久的历史,在鱼苗较大时放养雏鸭,可进一步提高经济生态效益.鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物、浮游动物,及落到水中的卷叶螟等水稻害虫.回答下列问题:
(1)构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量,这运用了
 
生态工程原理.
(2)水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,这体现了生态系统的
 
功能.而放养雏鸭既可防治稻田害虫,还可增加土壤肥力,从而减少
 

(3)与传统水稻种植相比,稻田放养鱼鸭增加了生态系统中
 
的复杂程度,从而加快了该生态系统
 
的速率.
(4)补充完成该稻田生态系统的能量流动图解(不考虑与人的联系):

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