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2.研究者对来自某小鼠个体的细胞分裂切片进行显微观察,绘制了如图所示示意图(仅画出部分染色体),据图回答:

(1)一定不能在小鼠雌雄个体中同时存在的细胞分裂模式图是丁,因此该小鼠的性别为雄,乙图的细胞名称为次级精母细胞.
(2)从丁图来分析,细胞内一定发生的变异为基因重组,基因的分离定律发生在图丁中.
(3)若这些细胞分裂图具有分裂的连续性,则它们分裂的顺序依次为丙、甲、丁、乙.
(4)乙图和丙图中分别含同源染色体0、2对,分别含染色体组2、4个.

分析 精原细胞既能进行有丝分裂,也能进行有丝分裂.图中甲细胞中发生同源染色体配对现象,表示处于减一中期的初级精母细胞;乙细胞中没有同源染色体,并且细胞的着丝点分裂,表示处于减二后期的次级精母细胞;丙细胞中含有同源染色体,并且细胞的着丝点分裂,表示有丝分裂后期的细胞;丁细胞中同源染色体分离,表示减一后期.

解答 解:(1)由于初级卵母细胞在减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂,因此图中丁细胞一定不能在小鼠雌雄个体中同时存在,因此该小鼠为雄性;乙细胞中没有同源染色体,并且细胞的着丝点分裂,表示处于减二后期的次级精母细胞.
(2)从丁图来分析,细胞内一定发生基因重组中的交叉互换,基因的分离定律发生在图丁中(减数第一次分裂后期).
(3)若这些细胞分裂图具有分裂的连续性,则先进行有丝分裂,后进行减数分裂,因此它们分裂的顺序依次为丙、甲、丁、乙.
(4)乙图和丙图中分别含同源染色体0、2对,分别含染色体组2、4个.
故答案为:
(1)丁     雄      次级精母细胞
(2)基因重组      丁
(3)丙、甲、丁、乙
(4)0、2     2、4

点评 本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识,要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的染色体的行为变化,进而判断细胞的分裂方式和所属时期,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关突触的叙述,正确的是(  )
A.突触后膜可以是神经细胞或肌肉细胞的细胞膜
B.突出前膜能发生化学信号→电信号的转变
C.突出前膜通过胞吐释放的神经递质都是生物大分子
D.兴奋在反射弧中的双向传递与突触密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.据报道,两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病治疗,其机理是:这两种药物可以缓解“内质网压力”(过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡.用患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验且获得成功.下列有关分析不正确的是(  )
A.肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B.内质网功能出错影响血糖平衡的调节
C.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
D.Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的合成和分泌与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是(  )
A.杂种F1自交后代的性状分离比B.杂种产生配子类别的比例
C.杂种测交后代的表现型比例D.杂种测交后代的基因型比例

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图甲、乙、丙表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 下列说法正确的是(  )
A.图中均是细胞器膜
B.丙图功能特点是流动性
C.甲、乙上均消耗ADP
D.甲和乙可同时存在于同一个植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,某兴趣小组进行了如下实验:
步骤1:剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水.
步骤2:待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据.结果如图1.
步骤3:若干天后,从8:00~16:00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片.
步骤4:用显微镜观察寻找到分生区后,随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数),结果如图2.
分析回答下列问题:
  
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的平均值.
(2)假若在步骤4中,观察发现所有的细胞都无法看到染色体,分析最可能的原因是未用碱性染料染色.
(3)植物细胞壁的主要成分有纤维素和果胶,其中胞间层的物质使相邻细胞粘连.洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,和大蒜、红葱用于实验材料时相比,解离时要适当延长解离时间或适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等),否则观察时会发现细胞相互重叠.如果希望洋葱细胞去掉细胞壁并且去壁后的细胞仍具有生命活性,通常用纤维素酶和果胶酶处理细胞.
(4)根据本实验结果可知,更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料为红葱,较好的取材时间是上午10:00左右取材.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某品系小鼠的某些基因在染色体上的排列情况,该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因 A-a、D-d、F-f 控制.这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应 (AADDFF 的成鼠最重,aaddff 的成鼠最轻 ).请回答下列问题:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有27种.用图中亲本杂交获得 F1,Fl雌雄个体相互交配获得 F2,则 F2 中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{31}{32}$.
(2)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素 ( 白色 ).己知Y与y位于2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠(bbyy).为探究B与b基因是否也位于2号染色体上 ( 不考虑交叉互换 ).有人选择了父本和母本杂交得到Fl,F1自交得到F2.若F2的表现型比值为黄色:鼠色:白色为9:3:4,则B与b基因不位于2号染色体上;若F2的表现型比值为黄色:白色为3:1,则B与b基因也位于2号染色体上.
(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因 E、e 控制,位于2号染色体上.将多对如图所示的亲本杂交得到 F1,让众多 F1 的雌雄小鼠自由交配,所得 F2 中有毛鼠和无毛鼠的比值为6:9,原因可能是E基因显性纯合致死.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图,图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程,请据图回答:[可能用到的密码子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)].

(1)若该细胞为吞噬细胞,其识别抗原主要依赖于①上的糖蛋白,吞噬病原体的过程可以说明①具有一定的流动性.
(2)若图乙表示抗体形成的过程,则Ⅰ、Ⅱ分别发生在图甲的③、⑥(用数字表示),肽链形成后需经加工分泌到细胞外才具有生物活性.
(3)图乙中第三对碱基由$\frac{T}{A}$变为$\frac{C}{G}$,该突变对性状无(有或无)影响,其意义是有利于维持生物遗传性状的相对稳定.
(4)若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为:天冬氨酸-酪氨酸-甘氨酸,则该基因片段发生的突变是第三对碱基T/A或第四对碱基C/G丢失.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

欧洲兔曾被人无意中带入澳洲大草原,对当地袋鼠等生物种群造成极大威胁。回答下列问题:

(1)一般调查欧洲兔的种群密度常采用 法;0(起始年)→X年,欧洲兔侵入后迅速繁殖的主要原因是 。种群数量在x年后不再上升,则欧洲兔的种群数虽增长曲线呈 型,直接决定欧洲兔种群数虽变化的因素是 。若不加以防治,将导致该草原生态系统的 锐减。

(2)若从x年引入天敌狐狸防治兔灾,x→y年欧洲兔的数量变化不大而袋鼠数量在大量减少,那么狐狸和袋鼠的种间关系为

(3)y年后到z年有效控制了狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是

(4)可几年后,欧洲兔种群数虽逐渐回升,最可能的原因是

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