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植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用。请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)。实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液,带刻度的玻璃导管、清水、微型盆栽菜豆幼苗。
(1)本实验可用如下图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是______。增加该组成部分的目的是:_______。
(2)本实验进行的原理是:____________。
(3)实验步骤:
①.取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆幼苗,乙中放置_________。连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高。
②.__________,并开始计时。
③.一段时间后,__________,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度。 
(4)本实验设计对照组的目的是:____________。
(1)用小烧杯盛适量的10%NaOH 溶液置于玻璃钟置内吸收幼苗呼吸作用释放出的CO2
(2)幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升。
(3)①.死的相同的盆栽菜豆幼苗
②.将两装置都放在相同的黑暗环境中
③.测量水柱上升高度
(4)排除外界温度、气压变化对实验结果的影响(或:校正因外界温度、气压变化造成的实验误差)
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:综合题

植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用.请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)
实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液, 带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽莱豆幼苗。
①本实验进行的原理是:
幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升

②本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是                         
增加该组成部分的目的是                                   
③实验步骤:
I、取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆 幼苗,乙中放置                                                          连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高.
Ⅱ、                                                         ,并开始计
Ⅲ、一段时间后                                ,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度.
④本实验设计对照组的目的是                                               
                                                                       

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题 题型:综合题

植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用.请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)

实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液, 带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽莱豆幼苗。
①本实验进行的原理是:
幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升
②本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是                         
增加该组成部分的目的是                                   
③实验步骤:
I、取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆 幼苗,乙中放置                                                          连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高.
Ⅱ、                                                         ,并开始计时
Ⅲ、一段时间后                                ,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度.
④本实验设计对照组的目的是                                               
                                                                       

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题 题型:综合题

植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用.请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)

实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液,  带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽莱豆幼苗。

①本实验进行的原理是:

幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升

②本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是                          

增加该组成部分的目的是                                     

③实验步骤:

I、取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆  幼苗,乙中放置                                                           连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高.

Ⅱ、                                                          ,并开始计时

Ⅲ、一段时间后                                 ,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度.

④本实验设计对照组的目的是                                               

                                                                        

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用.请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)

实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液,  带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽莱豆幼苗。

①本实验进行的原理是:

幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升

②本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是                          

增加该组成部分的目的是                                     

③实验步骤:

I、取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆  幼苗,乙中放置                                                           连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高.

Ⅱ、                                                          ,并开始计

Ⅲ、一段时间后                                 ,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度.

④本实验设计对照组的目的是                                               

                                                                        

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