A. | AAbb×aaBB | B. | AABB×aabb | C. | AaBB×AaBB | D. | AaBB×aaBb |
分析 1、解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将多对等位基因组合问题转化为若干个单对等位基因的问题.
2、由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)
亲本 | 子代基因型 | 子代表现型 |
AA×AA | AA | 全为显性 |
AA×Aa | AA:Aa=1:1 | 全为显性 |
AA×aa | Aa | 全为显性 |
Aa×Aa | AA:Aa:aa=1:2:1 | 显性:隐性=3:1 |
aa×Aa | Aa:aa=1:1 | 显性:隐性=1:1 |
aa×aa | aa | 全为隐性 |
解答 解:A、AAbb×aaBB杂交后代的基因型种类有1×1=1种,A错误;
B、AABB×aabb杂交后代的基因型种类有1×1=1种,B错误;
C、AaBB×AaBB杂交后代的基因型种类有3×1=3种,C错误;
D、AaBB×aaBb杂交后代的基因型种类有2×2=4种,D正确;
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算出子代表现型和基因型种类,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与果酒发酵和果醋发酵及腐乳制作的微生物都含有线粒体 | |
B. | 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA | |
C. | 果酒制成后只需将装置转移到温度较高的环境中即可制作果醋 | |
D. | 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵,制作泡菜用的乳酸菌是厌氧型细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种 | |
B. | 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状 | |
C. | 利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 | |
D. | 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服了生物远缘杂亲不亲和的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体上的基因 | B. | 常染色体上的显性基因 | ||
C. | 常染色体上的隐性基因 | D. | X染色体上的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞形态、结构和功能上发生变化 | B. | 代谢活动减弱 | ||
C. | 遗传物质和细胞功能发生改变 | D. | 细胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使生物发光的直接能源物质是ATP | |
B. | ATP含有3个高能磷酸键,其中A代表腺苷 | |
C. | 荧光素酶会降低荧光素发光反应所需的活化能 | |
D. | -定范围内荧光素的发光强度可反映ATP含量的多少 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是( )
A.制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用
B.毛霉生长的最适温度为30℃-35℃
C.后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关
D.封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南商丘八校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用小鼠睾丸的部分组织制作临时装片。用显微镜观察时,发现一个视野中有几种不同特征的分裂中期的细胞,若它们正常分裂,产生的细胞是( )
A.精细胞
B.初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
C.精细胞和初级精母细胞
D.精细胞、精原细胞和次级精母细胞
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