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图中a表示浆细胞,b表示抗体,c表示致敏T细胞,则e和d分别表示(  )
A、体液免疫和淋巴因子
B、细胞免疫和记忆细胞
C、特异性免疫和记忆细胞
D、特异性免疫和淋巴因子
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图中a表示浆细胞(只出现在体液免疫过程中),b表示抗体;c表示致敏T细胞(只出现在细胞免疫过程中),则d表示致敏T细胞(效应T细胞)释放的淋巴因子;e是体液免疫和细胞免疫的共同特征.据此答题.
解答: 解:A、致敏T细胞(效应T细胞)在细胞免疫过程中才出现,A错误;
B、浆细胞在体液免疫过程中才出现,B错误;
C、d是致敏T细胞(效应T细胞)释放的淋巴因子,C错误;
D、无论是浆细胞还是致敏T细胞都出现在特异性免疫过程中,且浆细胞能分泌抗体,致敏T细胞能释放淋巴因子,因此图中e表示特异性免疫,d表示淋巴因子,D正确.
故选:D.
点评:本题结合概念图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的过程,明确体液免疫和细胞免疫都是特异性免疫,再结合题图准确判断e和d的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下列反应式回答:ATP
另一种酶
ADP+Pi+能量
(1)上述反应从左向右进行时释放的能量用于
 

(2)上述反应从右向左进行时,能量被贮存在
 
中.
(3)在动物和人体内,ADP转化为ATP时所需的能量主要来自
 
;在绿色植物体内,所需的能量来自
 
 

(4)ATP与ADP之间的转化
 
(填“是”或“不是”)可逆反应,说明理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+).他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理解释(说明:“+”表示有,“-”表示没有.)(  )
A、体内一定有乙肝病毒,需要到医院就诊
B、一定是妈妈怀孕时传递给你的抗体
C、说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D、这是父母遗传给你的免疫力

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于B细胞和T细胞的叙述,正确的是(  )
A、两种细胞都只存在于淋巴中
B、B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫
C、受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同
D、B细胞和T细胞发挥免疫效应都与吞噬细胞有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,将5个燕麦胚芽鞘分别做不同的处理,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )
A、甲不生长,乙和丁直立生长,丙向左弯曲,戊向右弯曲
B、甲直立生长,乙向右弯曲,丙和戊向左弯曲,丁不生长
C、甲和戊向左弯曲,乙和丁向右弯曲,丙直立生长
D、甲和丙直立生长,乙和戊向右弯曲,丁不生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续n代自交,获得的子代中,Aa的频率为(
1
2
n,AA和aa的频率均为(
1
2
)[1-(
1
2
n].根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中(  )
①发生了隔离                  ②发生了基因突变         ③发生了自然选择 
④发生了隐性性状所占比例的增加  ⑤发生了基因型频率的改变.
A、①②③B、②③④
C、③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触模式图,据图分析以下叙述不正确的是(  )
A、乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B、乙图中先电刺激A神经元,用电位测量仪测量B神经元的电位有变化
C、乙图先电刺激B神经元,用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化
D、甲图中5的末端膨大形成突触小体,完成“电信号→化学信号”的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

禽流感是禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大的危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是(  )
①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性;
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力;
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应;
④将患病的家禽深埋处理;
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化.
A、①②③B、①②⑤
C、③⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果.下面有关培育过程的叙述,正确的是(  )
A、原生质体的融合常用PEG作为诱导剂
B、形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型
C、由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化
D、该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍

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