A、体液免疫和淋巴因子 |
B、细胞免疫和记忆细胞 |
C、特异性免疫和记忆细胞 |
D、特异性免疫和淋巴因子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
另一种酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体内一定有乙肝病毒,需要到医院就诊 |
B、一定是妈妈怀孕时传递给你的抗体 |
C、说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 |
D、这是父母遗传给你的免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种细胞都只存在于淋巴中 |
B、B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫 |
C、受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同 |
D、B细胞和T细胞发挥免疫效应都与吞噬细胞有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲不生长,乙和丁直立生长,丙向左弯曲,戊向右弯曲 |
B、甲直立生长,乙向右弯曲,丙和戊向左弯曲,丁不生长 |
C、甲和戊向左弯曲,乙和丁向右弯曲,丙直立生长 |
D、甲和丙直立生长,乙和戊向右弯曲,丁不生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、③⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成 |
B、乙图中先电刺激A神经元,用电位测量仪测量B神经元的电位有变化 |
C、乙图先电刺激B神经元,用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化 |
D、甲图中5的末端膨大形成突触小体,完成“电信号→化学信号”的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 |
B、形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 |
C、由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化 |
D、该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍 |
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