练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，下列说法正确的是（ ）

    A.过度繁殖是长颈鹿的颈和前肢长短各异的根本原因

    B.生存斗争是指生物与生物之间的斗争

    C.长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异，逐代选择才能形成

    D.长颈鹿在缺乏青草时，只能吃树上叶片，由于颈的经常使用而逐渐变长

    【答案】C

    【解析】

    达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

    A、长颈鹿的颈和前肢长短各异的根本原因遗传和变异产生的，A错误；

    B、生存斗争包括生物与生物之间以及生物与环境之间的斗争，B错误；

    C、长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异，逐代选择并积累才能形成，C正确；

    D、颈的经常使用而逐渐变长属于拉马克的用进废退的进化学说，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查，结果如表。根据表中信息，有关叙述错误的是（　　）

    一

    二

    三

    四

    五

    A

    A1

    A3

    A5

    B

    B2

    B3

    B4

    C

    C1

    C2

    C3

    D

    D1

    D2

    D3

    D5

    A.被调查动物分布最广的是物种D

    B.A1、A3、A5之间可能存在地理隔离

    C.第三号区域最能说明遗传多样性

    D.如选一区域，用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度，最好选用第三号区域

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态学家研究了某草原生态系统的能量流动情况，其局部能量流动情况如图所示，字母代表能量。下列分析正确的是（ ）

    A.能量D1的最终去向是流下一营养级和分解者

    B.生产者用于生长发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1

    C.第一、二营养级间的能量传递效率为×100%

    D.应尽可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量传递效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2020年初，新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。回答下列问题:

    （1）体温调节的“恒温器”位于________中，SARS-CoV--2侵染人体后，会使体温调定点________（填“升高”或“降低”），进而导致________等激素分泌增多，机体产热量增多。

    （2）侵人人体的SARS-CoV-2的特定蛋白可作为________诱导机体B淋巴细胞增殖、分化形成______，进而产生免疫力。

    （3）冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，________释放的抗利尿激素量会增加，促进________对水分的重吸收，尿量减少。患者需要适量补水增加尿量，以利于将毒素排出体外。

    （4）疫情期间，多种自媒体发布了众多有关新冠肺炎的言论。例如，①1个新冠病毒能够在空气中迅速繁殖为成百上千个；②可以利用新冠肺炎痊愈患者的血浆对患者进行治疗，倡议痊愈者积极捐献血浆。请从生物学角度对以上言论的科学性进行评价，并说明理由。

    言论①__________________________。

    言论②__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国重要的粮食作物和饲料来源，低温会影响玉米的产量和品质。研究者将从微生物中获得的CSP（冷激蛋白）基因与玉米基因的ubi启动子相连后构建基因表达载体，并将其导入玉米细胞中，获得了具有低温耐受性的玉米植株，过程如图1所示。

    （1）研究者提取玉米的DNA，利用PCR技术将ubi启动子扩增出来。该过程需设计合适的引物，引物设计时需已知___________，为便于进行后续操作还在引物中添加了限制酶的识别序列。在反应体系内，至少需___________次扩增才能获得所需的ubi启动子。

    （2）图1所示的流程图中，过程①需___________的催化，获得的ubi-CSP基因在构建基因表达载体时，在Ti质粒上的插部位为___________。过程②需要用CaCl2溶液处理农杆菌，其目的是___________。过程③完成后，将玉米愈伤组织转入含___________的培养基中进行筛选，筛选后的愈伤组织再经培育获得转基因玉米。

    （3）研究者分别提取了野生型玉米及5株转基因玉米的染色体DNA，用限制酶处理后进行电泳。电泳后的DNA与基因探针进行杂交，得到图2所示放射性检测结果，该基因探针应为___________片段，实验结果表明___________。

    （4）在个体水平上对转玉米植株进行___________实验，可检测CSP基因是否已在玉米中表达。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员以菊花切花为实验材料，研究了不同浓度的细胞分裂素（6-BA）和生长素类似物（2，4-D）混合保鲜剂对菊花切花寿命的影响，实验分组及结果见表和图。根据实验做出的判断不正确的是（ ）

    处理

    试剂成分

    1

    蒸馏水

    2

    蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

    3

    6-BA1.0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

    4

    6-BA10mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

    5

    2，4-D0.2 mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

    6

    2，4-D2. 0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

    7

    6-BA10mg/L+2，4-D2. 0mg/L +蔗糖

    8

    6-BA1.0mg/L+2，4-D0.2mg/L +蔗糖

    A.蔗糖浓度和AgNO3浓度是 2-8 组实验中的无关变量

    B.含有6-BA 或2，4-D 的保鲜液均有延长鲜花寿命的作用

    C.6-BA 和2，4-D 混合保鲜液处理效果优于其各自单独的处理

    D.高浓度2，4-D 和6-BA 混合保鲜液更有利于延长鲜花的寿命

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】辣椒具有明显的杂种优势（两个品种的杂交后代产量等性状优于双亲）。在辣椒育种过程中，研究人员发现了辣椒雄性不育系植株。利用雄性不育系与可育植株杂交，生产杂种种子是降低制种成本和提高纯度的有效途径。

    （1）辣椒具有两性花，人工杂交获得的杂交一代（F1）会出现杂种优势，但F1不能留种推广种植的原因是_____，因此在生产上需年年制种。辣椒雄性不育系植株的培育 成功解决了制种的难题。

    （2）雄性不育系植株的花药瘦小、干瘪，无花粉粒或仅极少花粉粒，用碘液染色后显示不着色或着色极浅。而可育株系的花粉粒饱满，碘液染色后着色深。由此可推测不育花粉败育的重要原因是储存营养的能力_____。

    （3）研究人员为了进一步揭示花粉败育机制，进行了如下研究。在盛花期分别取雄性不育系和可育系发育不同阶段（依次为阶段 1~5）的花蕾，测定内源吲哚乙酸（IAA）、赤霉素（GA 3）、脱落酸（ABA）含量并绘制相对含量变化趋势如图 1、图 2 所示。

    ①综合图 1 和图 2 结果可育系花蕾发育过程中激素的变化规律是，发育前期_________，发育后期_________是育性得以维持的保证。而不育系花蕾发育前 期_____过高和后期_____下降过快对败育起了重要的作用。

    ②以上结果说明，花粉的可育或败育是受到_____的结果。

    （4）研究人员在花蕾发育后期还检测到花蕾的乙烯释放量和 IAA 氧化酶活性，不育系均显著高于可育系。结合（2）、（3）的研究推测，在花蕾发育后期，乙烯通过_____，使花粉败育。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：

    （1）图甲中所示的反射弧结构是_________活动的结构基础。

    （2）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，刺激A端肌肉能收缩，该活动_________（能、不能）称为反射。

    （3）两个神经元间兴奋传递的结构基础是_________。

    （4）已知当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2+通过过程①进入膜内，促进突触小泡向前膜移动并融合，通过过程②释放神经递质。激活过程①的信号刺激是______________。

    （5）若过程②释放的神经递质活化过程⑤，Na+内流使突触后膜产生兴奋，则突触后膜发生的电位变化是_____________________________；若过程②释放的神经递质活化过程④，突触后膜将不能产生兴奋，原因是___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为以葡萄糖为底物的需氧呼吸的部分物质变化如意图，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲转变成乙和丁的过程发生在细胞溶胶中

    B.乙转化成丙和丁的过程中有CO2产生

    C.催化丙转化成丁的酶主要存在线粒体基质

    D.上述物质转化过程中均能产生ATP

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案