[题目]把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是( )A. 红光和蓝紫光区B. 绿光和蓝紫光区C. 绿光和红光区D. 黄光和绿光区题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是( )

A. 红光和蓝紫光区B. 绿光和蓝紫光区

C. 绿光和红光区D. 黄光和绿光区

【答案】A

【解析】

试题叶绿素对可见光有两个吸收高峰，在红光区和蓝紫光区，而类胡萝卜素只有一个吸收高峰，在蓝紫区，则红光区和蓝紫光区被吸收，故变暗。A正确。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】绿色大米一直深受人们的喜爱，在稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物，某研究小组对其进行了相关调查．

（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用__________________法，选取样本的关键______________________．根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为__________________．

样方编号	1	2	3	4	5	6
样方面积(m2）	1	1	1	1	1	1
田螺数量(只）	16	19	16	20	16	15

（2）某研究所调查发现：某种小型蛙引入稻田后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：

在T0～T2时间内，种群数量增长曲线呈___________型；若在T2时种群的数量为N，则在T1时种群的数量为_______________，T1时该种群的年龄组成可能为__________________．

（3）水稻收获后，耕翻后的稻田中播种了冬小麦，11月下旬又是一片绿油油的，这属于__________________演替，这种演替的特点是 _________________________________ 。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放人含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】据图回答

（1）生牛奶在饮用前一般要经过________处理，以保证人体健康。

（2）培养微生物时必须进行无菌操作，实验前所需的各种器材如培养皿等常用_______法灭菌。

（3）牛奶是微生物生长的良好培养基，为检测消毒前后牛奶中细菌含量的变化情况，做如图甲所做操作:用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次后，得到的溶液稀释度为_________________。

（4）配制的培养基在接种之前需进行无菌检测，具体做法是_____________________。

（5）图丙中统计的菌落数比实际活菌数_______，原因是_______________________。

（6）从培养基的作用来看，图丁所示的培养基称为_______，能起到分离微生物作用的原因是:_______。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】蓝藻是一类能进行光合作用的生物，是因为蓝藻具有

A.叶绿体B.藻蓝素、叶绿素和酶C.藻黄素、叶绿素和酶D.细胞膜

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因治疗的方法是首先将患者的细胞取出做体外培养，然后用病毒将正常基因转入人工培养的细胞中，再将这些转基因细胞回输到患者体内，经过多次治疗，患者趋于正常。其思路如图所示，回答下列问题：

（1）如果要在短时间内获得较多的目的基因，通常采用____________技术，该技术原理是____________。在操作步骤中需要加热至90﹣95℃使_________ ，然后降温至55﹣65℃，其目的是________________________________________________。

（2）在进行细胞培养时，对培养液要进行无菌处理，通常还添加一定量的__________，以防止培养过程中的污染；使用合成培养基时，通常加入____________等一些天然成分。

（3）如果检测发现目的基因被成功导入了受体细胞，但却没有检测到目的基因相对应的蛋白质，应考虑位于目的基因首端的__________和末端的__________是否设计好，并从这方面进一步改善。

（4）用于基因治疗的基因种类有三类，其中一类是反义基因，即通过产生的mRNA分子，与病变基因产生的___________ 进行互补，来阻止___________ 合成。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至39-40℃并保持一段时间，其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题：

（1）人体初次接触一种新的流感病毒时，通常需要经_________的摄取和处理，若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒，要依赖免疫系统产生的__________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，这体现了免疫系统的__________功能。

（2）病毒感染时，免疫细胞等会产生内生致热源（EP)，EP作用于_________(填器官名称）中的体温调节中枢，使体温升高。在体温持续高热的这段时间内，人体产热量_________散热量（填“大于”、“小于”、“等于”)。当体温过高并且发热持续38.5℃以上，通常需要服用退热药，通过增加________来使体温恢复正常。病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗病有积极作用，原因是_____________。
（3）已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后，__________(填“能”或“不能”）用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的_______________。