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    将三张洋葱鳞片叶表皮放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图．你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是（　　）
    A、A＞B＞C
    B、A＜B＜C
    C、B＞A＞C
    D、B＜A＜C
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．
    解答： 解：根据题意和图示分析可知：A细胞几乎没有发生质壁分离，说明细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相当；B细胞发生了质壁分离，但不明显，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，但浓度差不大；C细胞发生了明显的质壁分离，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，且浓度差较大．由于蔗糖溶液浓度相同，所以这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是A＞B＞C．
    故选：A．
    点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法不正确的是（　　）
    ①染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
    ②用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
    ③滴加生理盐水的目的是使口腔上皮细胞维持原有的形态
    ④用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子．
    A、①③④B、②③④
    C、①②③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是（　　）
    A、蛋白酶能使抗体失活，说明抗体的化学本质是蛋白质
    B、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶只能在特定部位打开肽键
    C、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质均是蛋白质
    D、胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多与木瓜蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期（　　）
    A、第一次B、第二次
    C、第三次D、第四次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（　　）
    A、造血干细胞B、T淋巴细胞
    C、B淋巴细胞D、吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，下图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者．下列有关分析正确的是（假设无基因突变和交叉互换发生）（　　）
    A、7的基因组成为aY或AXb
    B、该白化色盲孩子的相关基因组成为aaXbY
    C、这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于
    1
    2
    D、1、2、3、4细胞分裂时细胞质均不等分裂的有3和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是（　　）
    A、受精卵中含有从父母双方来的基因数量相同，但其发育过程中能表达的基因却不同
    B、性染色体Y上的基因无论显隐性，所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现
    C、通过正交和反交可以判断生物性状遗传的基因是在常染色体上还是在性染色体上
    D、在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠（　　）
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（　　）
    A、个体B、种群
    C、群落D、生态系统

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