练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某兴趣小组重现H2O2在不同条件下分解情况的实验，首先，a、b、c、d四支洁净的试管内分别加入了等量等浓度的H2O2，然后，a试管室温处理、b试管90℃水浴处理、c试管常温处理并滴加2滴新鲜肝脏研磨液、d试管常温处理并滴加2滴氯化铁溶液，最后统计四支试管内气泡产生的多少情况依次为极少、少量、大量、较多。下列相关叙述，错误的是（ ）

    A．a试管与b试管H2O2的活化能相同，d试管与c试管的活化能相同

    B．c、d试管分别与a试管比较，说明Fe3+和过氧化氢酶均具有催化功能

    C．综合分析a试管、c试管和d试管，说明过氧化氢酶具有高效性

    D．与a试管相比较，b试管的水浴加热为过氧化氢的分解提供了能量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度（单位：mm）的实验，连续观察几天，结果见下表．分析回答问题：
    组操作第1天第3天第5天第7天第9天
    甲顶芽保留00000
    乙去顶芽，切口涂抹生长素025710
    丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060
    丁去顶芽020406080
    戊去顶芽，切口涂抹赤霉素03065140140
    （1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
    （2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是主动运输．
    （3）比较甲、乙、丁，可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较丁、戊，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．
    （4）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是通过促进基因的表达（或转录和翻译）过程来实现相关调节．
    细胞内物质含量比值处理前处理后
    DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4；21.7

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关免疫的叙述中，不正确的是（　　）
    A．SARS病患者痊愈后，其体内有抵抗SARS病毒的抗体
    B．受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短，核糖体活动增强
    C．吞噬细胞能特异性地吞噬病毒抗原
    D．人体浆细胞合成抗体过程中，一种氨基酸可能由多种tRNA携带

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．已知禽流感的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

    （1）过程①需要逆转录酶的催化作用，过程②、③所需的工具酶主要有限制酶、DNA连接酶．
    （2）基因工程的操作一般要经理：获取目的基因、构建基因表达载体，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和鉴定四个步骤．目的基因导入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化．
    （3）过程⑦依据的生物学原理是细胞膜具有一定的流动性，获得的X应具有既能无限增殖，又能产生特异性抗体的特点．
    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较，或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．紫茉莉的花色有红色、粉红色、白色三种类型，已知纯合红花与纯合白花杂交后代全部开粉红花，现对紫茉莉花色与枝条颜色进行遗传研究，若将白色枝条上粉红花的花粉授给花斑枝条上白花的雌蕊柱头，则所得后代的表现型种类共有（　　）
    A．2种B．3种C．6种D．9种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列据图分析，正确的是（ ）

    A．肾小管上皮细胞的细胞膜上运输氨基酸的载体蛋白均相同

    B．肾小管上皮细胞内合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体

    C．肾小管上皮细胞吸收氨基酸时不消耗ATP，故而为协助扩散

    D．肾小管上皮细胞的吸收功能较强，故而细胞内ATP的量较多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年10月7日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家。囊泡膜属于生物膜的一种，下列关于生物膜的相关叙述，正确的是（ ）

    A．细胞内各种生物膜的物质组成相同，即均含多糖、蛋白质、磷脂和胆固醇

    B．草履虫主动性捕食细菌和吸收K+时，细菌和K+通过细胞膜的方式不同

    C．动物细胞内能形成囊泡的细胞结构只有细胞膜和高尔基体

    D．植物的叶肉细胞内，能消耗[H]的膜场所有线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是（ ）

    A．a—b段的内流是需要消耗能量的

    B．b—c段的外流是不需要消耗能量的

    C．c—d段的外流是不需要消耗能量的

    D．d—e段的内流是需要消耗能量的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列 叙述不正确的是

    A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶

    B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程可 发生在人体内

    C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%

    D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案