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    控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是         

    A．利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株

    B．利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌

    C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组

    D．用一定浓度的生长素溶液涂抹授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄

    B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2004年高考北京四中全真模拟试卷——生物 题型：013

    细胞质基因和细胞核基因的不同之处是

    [　　]

    A．具有控制相对性状的基因　　　　B．基因随机分配

    C．基因均等分配　　　　　　　　　D．基因结构分为编码区和非编码区

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    科目：高中生物 来源：2006－2007学年第一学期高三生物第一次月考试卷 题型：013

    细胞质基因与细胞核基因的不同之处是

    [　　]

    A．具有控制相对性状的基因

    B．基因按分离定律遗传

    C．基因结构分为编码区和非编码区

    D．基因不均等分配

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    科目：高中生物 来源：江苏省淮北中学2007届高三第一次月考、生物试题 题型：013

    细胞质较细胞核基因的不同之处是

    [　　]

    A．具有控制相对性状的基因

    B．基因随机分配

    C．基因均等分配

    D．基因结构分编码区和非编码区

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    细胞质基因与细胞核基因的不同之处是

    　　A．具有控制相对性状的基因 　　　　B．基因按分离定律遗传

    　　C．基因结构分为编码区和非编码区 　D．基因不均等分配

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞质基因和细胞核基因的不同之处是


    1. A.
      具有控制相对性状的基因
    2. B.
      基因随机分配
    3. C.
      基因均等分配
    4. D.
      基因结构分为编码区和非编码区

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