练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    (14分) 将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

    请据图回答问题：
    （1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是       。
    （2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为       %。
    （3）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是                                                   。
    （4）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将       B组。
    （5）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

    ①A是       。C是       性状的幼芽。
    ②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用       （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。

    （14分）
    （1）乙种植物 （2）0.8 
    (3)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，通过渗透作用失水
    （4）好于（5）纤维素酶和果胶酶；耐盐   ②秋水仙素

    解析试题分析：（1）（2）图中幼苗的平均重量是用来衡量幼苗的生长状况的。根据图中信息可知在高浓度的钠盐全营养液中，乙种植物的生长状况比甲种植物良好，因此推断甲种植物更宜在高浓度土壤溶液的盐碱地种植。图中表明0.8%的浓度是甲种植物幼苗平均重量为0的最低浓度，平均重量为 0即代表种子不能萌发。（3）成熟的植物细胞产生质壁分离的原因是因为细胞发生了渗透作用失水，而渗透失水必须在细胞外界溶液的浓度大于细胞内溶液的浓度时才会进行。把植物从能正常生长的低浓度盐溶液中移栽到高浓度盐溶液中，由于植物不能正常吸水，甚至失水而导致不能正常生长，这与图中信息相符。（4）乙种植物进行实验的两种浓度的盐溶液在图中存在，很直接地可以判断0.8%的浓度是其生长的最佳浓度，而1.0%盐溶液中不能生长。生长是在同化作用大于异化作用的基础上才能实现的，对植物而言，主要就是光合作用与呼吸作用的强度比较。
    考点：本题综合考查了细胞的水分代谢、物质的跨膜、光合作用与呼吸作用及细胞工程的有关知识。意在运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下图为某二倍体雌性生物细胞分裂模式图，据图回答。

    (1)图乙中含有         对同源染色体。
    (2)图乙为细胞          期图像，该时期的前一个时期的主要特征是                。
    (3)若2号染色体是X染色体，则该细胞中的X染色体还有_                 。（填数字）
    (4)DNA复制发生在图甲中的        段，图丙对应于图甲中的        段。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
    （1）甲图中f表示的结构是　　　　　　　，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　　　　　。
    （2）[③]的名称是_________，直接参与③形成的细胞器_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　 　。
    （3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b)，长翅(V)和残翅(v)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X染色体上。摩尔根等研究时发现：

    P
    		灰身♀×黑身♂
    		红眼♀×白眼♂
    F1
    		灰身
    		红眼
    F2
    		灰身∶黑身＝3∶1
    		红眼∶白眼＝3∶1
    (1)以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是__________。（1分）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制该相对性状的基因是________基因（1分）。
    (2)实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
    第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1；
    第二步：__________________________________________________；
    第三步：统计后代表现型的比例。
    结果预测：如果____________________________________________，
    则符合基因的自由组合定律。反之，则不符合基因的自由组合定律。
    (3)实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为________。
    实验预期及相应结论为：
    ①___________________________                     __________________________；
    ②____________________________________                     _________________；
    ③__________________________________________                     ___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列关于神经、激素调节和内环境的问题。（15分）
    1.图1是反射弧和脊髓结构图。

    （1）图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _______________________（用图中数字和箭头表示）。脊髓灰质炎患者会出现下肢肌肉萎缩的症状，是因为脊髓灰质炎病毒破坏了图中编号为_________ 的部分。
    （2） 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同?  ________________________
    2.图2所示为人体激素分泌的调节过程，图中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

    （1）图2中能表示激素调节基本方式的编号是_________。
    （2）若图2中所示腺体为甲状腺，则图中字母A和B代表的器官分别为     、     。若图2中所示腺体为睾丸，其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______（增强/减弱），预测对其性腺造成的危害是___________________________________。
    （3）当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时，人体进行如图2所示的体温调节过程，此时人体调节体温的方式是                ，并简述其调节过程                                                。（2分）
    3.图3中A表示激素运输至靶细胞的过程；B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

    （1）如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素，那么胰岛素主要通过___________ 的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合，则靶细胞内发生的物质变化主要有               。（2分）
    （2）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，其中II型糖尿病一般都存在着胰岛素抵抗，这与靶细胞有关，推测II型糖尿病的致病机理可能是 _________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分)某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下面为该植物纯合亲本间杂交实验过程，已知红花亲本的基因型为AAbb，请分析回答：
    组合1：亲本 白花×红花→F1紫花→F2  9／16紫花：3／16红花：4／16白花
    组合2：亲本 紫花×红花→F1紫花→F2  3／4紫花：1／4红花
    组合3：亲本 紫花×白花→F1紫花→F2  9／16紫花：3／16红花：4／16白花
    (1)第1组实验中白花亲本的基因型为____________，F2中紫花植株的基因型应为_________________________________，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占__________。
    (2)若第3组实验的F1与某白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例
    及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是____________。
    ②如果杂交后代________________________，则该白花品种的基因型是aabb。
    ③如果杂交后代________________________，则该白花品种的基因型是aaBb。
    (3)请写出第2组实验的遗传图解：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分别为构成生物大分子的单体。据图回答：

    （1）X是           ，Ⅰ在植物细胞中是指           。
    （2）A是              ，Y是           。
    （3）Z的结构通式为           ；写出由Z形成Ⅲ的结构层次是           。
    （4）Ⅱ和Ⅲ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者           后者。
    （5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (共10分)为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3．5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果。 
    （1）本实验的主要目的是探索                                。
    （2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是               。
    （3）过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。
    参照下图所给信息，回答下列问题：

    ①３号试管内加入的物质是                                               。
    ②设计２号试管作为对照的具体目的是                                     。
    ③实验结果是２号试管未产生颜色反应，则能出现橙红色沉淀的是第           号试管

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分。每空2分）假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：

                             探究A动物蛋白对小鼠生长的影响
    资料：饲料中的蛋白含量一般低于20 ；普通饲料可维持小鼠正常生长；
    A动物蛋白有可能用于饲料生产。
    研究目的：
    探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
    饲料：
    基础饲料：基本无蛋白质的饲料；
    普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；
    试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。
    实验分组：
    实验组号     小鼠数量（只）        饲料                   饲养时间（天）
    1              10                基础饲料                      21
    2              10            试验饲料1（含6 A动物蛋白）       21
    3              10            试验饲料2（含12 A动物蛋白）      21
    4              10           试验饲料3（含18 A动物蛋白）       21
    5              10           试验饲料4（含24 A动物蛋白）       21
    6              10                     Ⅰ                      Ⅱ
    备注：小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均相同。
    实验方法和检测指标：略
    （1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是         ；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为     。
    （2）完善以下实验设计并回答问题。
    ①实验组6中，Ⅰ应该为           ，原因是                  ；Ⅱ应该为21天，原因是       ；
    ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的平均体长或平均体重。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案