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20.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用.下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(  )
A.特异性强,灵敏度高
B.由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
C.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
D.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

分析 抗体是由B淋巴细胞分泌的,每一种B淋巴细胞只能分泌一种抗体.要想获得大量单一抗体,需要将某一种B淋巴细胞大量克隆,但是在体外培养的条件下,B淋巴细胞不能无限增殖.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞,能在体外培养的条件下大量增殖,并分泌单克隆抗体.单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强、灵敏度高,与抗癌药物结合可制成“生物导弹”,直接作用于癌细胞.

解答 解:A、单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备,A正确;
B、杂交瘤细胞由经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成,B正确;
C、制备的单克隆抗体与抗癌药物结合可制备“生物导弹”,直接作用于癌细胞,C正确;
D、由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞,能在体外培养的条件下大量增殖,并分泌单克隆抗体,D错误.
故选:D.

点评 本题考查单克隆抗体的制备原理和过程,意在考查考生的识记能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关微生物平板划线操作正确的是(  )
A.平板划线数次后,在固体培养基上都可以形成由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的菌落
B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后无需通过火焰,马上塞上棉塞即可
C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可
D.在第二次划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列过程发生在人体内环境中的是(  )
A.激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合
B.葡萄糖氧化分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.氨基酸脱水缩合形成多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答.

(1)图中Ⅰ阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜,Ⅱ阶段称为暗反应阶段,科学家用放射性同位素14C来标记[④]CO2,发现转化成的(CH2O)含有l4C,探明了绿色植物光合作用中碳的来源.
(2)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供ATP和物质[①][H],其中ATP水解成的物质是[②]ADP和[③]Pi
(3)参与光合作用的所有酶是不相同(填“相同”/“不相同”)的.
(4)叶绿体中能吸收光能的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素.
(5)写出光合作用总反应方程式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对于去除了细胞核的蝾螈早期胚胎细胞来说,正确的说法是(  )
A.只能进行无丝分裂,且细胞分裂缓慢
B.细胞内蛋白质的合成立刻停止
C.一段时间后会死亡,说明细胞核是新陈代谢的控制中心
D.移入蝾螈细胞核后,可培育出蝾螈的早期胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.受精过程的顺序为(  )
①雌雄原核的融合 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越放射冠透明带 ⑤雌原核的形成 ⑥卵细胞膜反应.
A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④⑥②⑤①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于育种的叙述,正确的是(  )
A.诱变育种的原理是基因突变,也可能产生染色体畸变
B.杂交育种不会导致种群基因频率的改变
C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养,将获得纯合的二倍体
D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上,结出的果实为三倍体无籽西瓜

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科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析不正确的是( )

A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物多样性包括基因、种群、生态系统多样性
B.生物多样性具有一定的美学价值
C.易地保护是保护生物多样性的最有效措施
D.为保护生物多样性应该禁止开发和利用生物资源

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