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一段多核苷酸链中的碱基组成为:35%的A、20%的C、35%的G、10%的T.它是一段(  )
A、双链DNA
B、单链DNA
C、双链RNA
D、单链RNA
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA与RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脱氧核糖,一定为DNA;有核糖一定为RNA.
(2)若含“T”,一定为DNA或其单位;若含“U”,一定为RNA或其单位.因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA,若细胞中大量利用“T”,可认为进行DNA的复制;若大量利用“U”,可认为进行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,则为单链DNA,因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,则肯定不是双链DNA(可能为单链DNA,也可能为RNA)
解答: 解:(1)该核苷酸链中含有碱基T,因此为DNA;
(2)双链DNA分子中,碱基之间的互补配对遵循碱基互补配对原则,即A=T、C=G,而该核苷酸链中A≠T、C≠G,因此不是双链DNA.
综合以上可知该核苷酸链为单链DNA.
故选:B.
点评:本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,能根据题干中信息准确判断该段核苷酸链的类型,再选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种的说法不正确的是(  )
A、二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子
B、杂交育种过程中,F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种
C、以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状
D、基因工程操作成功的植物新品种不是新的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸是生物的遗传物质,核苷酸是组成核酸的基本单位,如图.期中a是一分子的五碳糖,m是一分子的含氮碱基,b是一分子的核苷酸.下列表述错误的是(  )
A、人肝细胞中的b有8种,m有5种,核酸有2 种,遗传信息储存在DNA中
B、艾滋病病毒(HIV病毒)的m可为尿嘧啶,其遗传物质是RNA
C、大肠杆菌的DNA主要位于细胞核,RNA位于细胞质
D、用甲基绿-吡罗红混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色,则显绿色的区域主要集中的部位是细胞核,这说明DNA主要分布在细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究赤霉素含量与生长素的关系,某研究小组用豌豆进行相关实验,下表记录了相关操作及部分数据.下列分析中正确的是(  )
操作 完整植株 去顶 去顶+生长素
赤霉素(mg/g) 3 0.5 10
A、“完整植株”组与“去顶+生长素”组形成对照
B、生长素显著影响赤霉素的合成
C、赤霉素不能促进生长素的合成
D、植株内生长素上升的同时,赤霉素会大幅度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是(  )
①葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源
②C、H、O、N、P均是核苷酸、核酸、脂肪、脂肪酸和氨基酸共有的化学元素
③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA
④有叶绿体的生物都是自养型,有线粒体的生物都是异养型
⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有特异性识别作用的物质
⑥磷脂是构成生物膜的重要物质.
A、③⑤⑥B、①②④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质和核酸之间关系的总结,其中错误的是(  )
A、在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要是在细胞核中完成的,而蛋白质的合成在细胞质中完成
B、基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C、在同一个生物体内,不同的体细胞核中相同的DNA分子指导合成的蛋白质分子一般不同
D、在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在证明DNA是生物遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,下列对沉淀物中含有少量放射性物质的解释,正确的是(  )
A、经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上
B、离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
C、T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
D、少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物种形成的叙述错误的是(  )
A、经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式
B、隔离是物种形成的必要条件
C、新物种的形成与种群基因频率改变无关
D、自然选择对不同种群的基因频率改变所起的作用有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物.经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C可能被污染,而滋生了别的细菌和真菌.
(1)该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是
 

(2)从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于
 
;培养基C中的所有微生物构成了
 

(3)酵母菌与大肠杆菌比较,其中属于真核微生物的是
 
,它在结构上最大的持点是
 

(4)某同学用显微镜观察酵母菌时,已知一组镜头如图所示,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×.视野中图象最暗的组合是
 
(填序号),视野中能观察到的细胞数目最多的组合是
 
(填序号).
(5)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
 

 A.长度、宽度均放大400倍;B.面积放大了400倍;C.长度或宽度放大400倍;D.标本的体积放大400倍.

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同步练习册答案