A、细胞膜 | B、细胞质 |
C、细胞核 | D、核酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、TT | B、Tt |
C、tt | D、TT或Tt |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
C、把视野调亮,图象才清晰 |
D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 甲图OB期间植物也在进行光合作用 |
B、 乙图B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比 |
C、 生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中l曲线表示单子叶植物 |
D、 丁图中动物甲表示恒温动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、着丝粒的分裂和细胞板的出现 |
B、DNA复制和中心粒复制 |
C、细胞板的出现和纺锤体的出现 |
D、染色体数加倍和染色单体形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 h |
B、2 h |
C、4 h |
D、8 h |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小容器中的牛奶先变酸 |
B、大容器中的牛奶先变酸 |
C、两个容器中的牛奶同时变酸 |
D、两个容器中的牛奶都不变酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 |
B、甲细胞中1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体变异 |
C、乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
D、丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 |
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