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下列关于培养基的有关叙述中,正确的是(  )
A、微生物在液体培养基表面生长可以形成肉眼可见的菌落
B、微生物培养基以有机物为主,MS培养基则需要大量无机营养
C、任何培养基都必须加入碳源、氮源、无机盐和水
D、蛋白胨主要为微生物提供碳源和维生素
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:微生物培养基的主要营养成分有碳源、氮源、水和无机盐等;微生物的培养基与植物组织培养所用的MS培养基的区别主要是微生物培养基以有机物为主,而MS培养基含有植物激素和大量的无机盐.
解答: 解:A、微生物在一般可以固体培养基表面生长可以形成肉眼可见的菌落,A错误;
B、微生物的培养基与植物组织培养所用的MS培养基的区别主要是微生物培养基以有机物为主,而MS培养基含有植物激素和大量的无机盐,B正确;
C、微生物培养基的主要营养成分有碳源、氮源、水和无机盐等,培养自养型微生物的培养基中不需加入碳源,C错误;
D、蛋白胨主要为微生物提供多种糖、氮源和维生素,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查微生物培养基和MS培养基的区别,意在强化学生对二者的认识与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌.如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程.

(1)②过程的目的是
 
,③过程培养出的是
 

(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 
,培养基灭菌的常用方法为
 

(3)由③→④的接种可选用
 
法,通过培养能获得
 
.经过⑤过程后,选出哪种甲醛浓度菌种?
 
,再分离、培养菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(  )
A、兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元
B、释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C、结构③的形成与高尔基体有关
D、⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一高等雄性动物的次级精母细胞中有AAbb四个基因,已知A、b分别位于不同的染色体上,且所有同源染色体的非姐妹染色单体无交叉互换,则该动物产生Ab配子不可能的概率是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是(  )
A、有些病毒感染人体后能把病毒基因整合到人的基因组中
B、细胞的畸形分化与癌细胞的产生有一定关系
C、发生癌变的细胞代谢旺盛,细胞周期延长
D、正常细胞中与癌变有关的基因是指原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①含细胞壁的细胞必定为植物细胞,植物细胞必含细胞壁;
②人的成熟红细胞中含有核糖体,因而能合成血红蛋白;
③不含线粒体的生物细胞,必定进行无氧呼吸;
④高等植物细胞都含有叶绿体;
⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物;
⑥蓝藻含叶绿体因而能进行光合作用;
⑦动物是真核生物,都含进行有氧呼吸的主要场所线粒体.
A、①②④⑤⑦B、②④⑤⑦
C、④⑤⑦D、只有⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是一组生物体内的物质与特定试剂的反应,正确的选项是(  )
选项待检物质试剂颜色反应
ADNA吡罗红红色
B线粒体健那绿蓝绿色
C脂肪双缩脲紫色
D淀粉斐林蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,有关内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A、稳态是生命活动正常进行的必要条件
B、人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C、人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌菌R时,可选用
 
或平板划线法接种.采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是
 

(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供
 
 

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好
 
 
以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用
 
方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是
 

(4)纸层析法可用于鉴定所提取胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为
 

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