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如图①表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图②和图③表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)若图①是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
 
]
 

(2)若图①是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
.b、c运输方式符合图
 
所表示的物质运输曲线.
(3)若图①表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中
 
.Na+、K+的运输方式符合图
 
所示曲线.
(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,
 

第三步:
 

②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则
 

b.
 
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,癌细胞的主要特征
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;c、d方式是从高浓度到低浓度,需要载体,但不需要能量,属于协助扩散进细胞;e方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输出细胞.图②表示自由扩散方式,图③表示主动运输方式.
解答: 解:(1)癌细胞特征是能够无限增殖、形态结构发生显著变化、癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移.因此,若图①是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白.
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,b和c过程分别表示气体进、出线粒体,所以其运输的气体分别是O2、CO2.气体进、出膜结构的方式是自由扩散,所以b、c运输方式符合图②所表示的物质运输曲线.
(3)人体红细胞通过主动运输吸收K+,排出Na+,因此,若图①表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输的分别是图中d、a.Na+、K+的运输方式为主动运输,符合图③所表示的物质运输曲线.
(4)由于协助扩散需要载体,但不消耗能量,而主动运输载体和能量,所以可能通过改变细胞呼吸的方式来确定红细胞吸收葡萄糖的方式.
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同.
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率.
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输.
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输.
故答案为:
(1)[D]糖蛋白
(2)O2、CO2    ②
(3)d、a       ③
(4)①第二步:乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率
②a.说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率,或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输
点评:本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用.下列各项中与植物生长素应用无关的是(  )
A、培育无子番茄
B、棉花保蕾、保铃
C、促进插枝生根
D、延长种子寿命

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于密码子的叙述,错误的是(  )
A、能决定氨基酸的密码子有61个
B、一种氨基酸可有多种对应的密码子
C、同种密码子在人和猴子细胞中决定同种氨基酸
D、CTA可能是一种密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:
(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是
 
,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(保留一位小数).
(2)图1中A表示
 
,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是
 

(3)由图2可知,种群密度在
 
点时,种群数量的增长速率最大;在
 
点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).
(4)能量流动和物质循环是紧密联系的,但又有区别,物质循环的特点是
 
;生态系统除上述两大功能,还有
 
功能;草原上,草返青时,绿色为草食动物提供了可采食的信息,体现了该功能的作用是
 

(5)该系统中,如果有过量污水流过则不能被充分净化,说明生态系统的
 
.随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于群落的
 
演替.保护该地区生物多样性最有效的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是食物网简图.分析并简要回答:

(1)该食物网含有
 
条食物链,写出能量损失最少的一条食物链
 
,该食物网的主要成分是
 

(2)图中的初级消费者是
 
,蛇是
 
消费者,鹰占有的营养级分别有
 
营养级.
(3)图中的兔和蚱蜢两者是
 
关系.图中所列生物是生态系统的一个部分,再与
 
一起,就构成了一个群落.
(4)如果蚱蜢突然减少,蜥蜴数量将会
 

(5)蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物
 
千克.
(6)该食物网中是生产者的是
 

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一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射,出现了两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B.为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:
实验一:果蝇A×纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
实验二:果蝇B×纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
实验三:实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
综合上述实验结果,请回答:
(1)果蝇A发生的突变是
 
(显、隐)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于
 
染色体上.请解释实验一出现异常比例的原因,用遗传图解表示(基因D、d表示).
(2)果蝇B发生的突变是
 
(显、隐)性突变,该突变也具有致死效应.果蝇B的突变发生在
 
染色体上,理由是
 

(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,则褐眼的遗传遵循
 
定律,其后代出现褐眼果蝇的概率是
 

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高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率及耳垂情况调查,结果汇总如表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b;耳垂显性基因为A,隐性基因为a):
形状 表现型 96届 97届 98届 99届
色觉 正常 404 398 524 432 436 328 402 298
色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
耳垂 302 300 411 322 338 248 312 223
110 98 126 111 108 80 102 75
(1)从上述表格中可总结出哪些遗传现象
 
(至少两点).
(2)在遗传调查中发现,某男生表现为无耳垂但患有色盲,其父母色觉均正常,该男孩的基因型
 
,父亲的基因型为
 
,母亲的基因型为
 

(3)调查中发现一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如图:

若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中只患一种遗传病的概率是
 
.大约在200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子.一位表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,与一个无亲缘关系的正常男人婚配.他们所有孩子患白化病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的反应过程.据图回答:([]内填图中标号)
(1)牛痘疫苗相当于图中的[
 
]
 

(2)图中标号②表示
 
,图示细胞的免疫反应称为
 
免疫.
(3)图中标号⑤所示物质的化学本质是
 

(4)当相同抗原再次侵入体内时,图中[
 
]
 
细胞将发挥作用,其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞外Na+浓度高于胞内,而K+浓度胞内高于胞外.如图表示神经细胞兴奋前后对Na+和K+的通透性情况.根据神经细胞的生理特点,下列有关分析正确的是(  )
A、载体A、C运输相应的离子时消耗ATP,载体B运输相应离子时不消耗ATP
B、兴奋时,Na+内流区域与邻近区域由于带电物质分布差异形成局部电流,并沿神经纤维传导
C、静息电位时膜主要对Na+有通透性,造成Na+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,维持静息电位
D、动作电位时膜对K+的通透性增加,K+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧

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