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    14．如图为反射弧结构示意图，下列叙述中错误的是（　　）
    A．刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反应，但不属于反射
    B．整个反射过程中，兴奋在反射弧中的传导是单向的
    C．感受器只存在于伸肌中
    D．该反射弧完成的是后天性的条件反射

    分析 反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础．根据题意和图示分析可知：a是传入神经，b是神经中枢，c是传出神经．明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：A、反射需要完整的反射弧，故刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反应，但不属于反射，A正确；
    B、整个反射过程中，兴奋在反射弧中的传导是单向的，B正确；
    C、从图中结构可知，a上有神经节判断a为传入神经，b是神经中枢，c是传出神经，根据伸肌既与传出神经相连，又与传入神经相连，判断伸肌既是感觉器又是效应器，屈肌只与传出神经相连是效应器，C正确；
    D、该反射弧完成的是先天性的非条件反射，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查反射弧及神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体体温保持相对稳定是产热与散热过程中平衡的结果．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值大
    B．在寒冷环境中，人体维持产热与散热过程平衡是甲状腺激素和肾上腺素调节的结果
    C．一个体温39℃持续不退的发热病人，其产热过程大于散热过程
    D．人体感受温度变化的感受器主要在皮肤，体温调节中枢位于下丘脑，感受温度变化的神经中枢在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．红火蚁是一种营社会性生活的昆虫，原分布于南美洲，现已成为世界性的外来危害物种，2011年我国华南地区也陆续出现蚁情．请回答问题：
    （1）红火蚁入侵华南某地后，由于缺少天敌、食物充足、气候适宜而迅速蔓延，短期内呈现出“J”型增长．
    （2）乙酰胆碱是一种神经递质，能引起肌细胞收缩，发挥作用后会被乙酰胆碱酯酶水解．辛硫磷是一种有机磷杀虫剂．下表为实验测定的不同品级红火蚁的乙酰胆碱酯酶活性和辛硫磷致死剂量的平均值．
    品级乙酰胆碱酯酶的活性[nmol/（min•头）]辛硫磷的致死剂量（ug/mL）
    工蚁0.231.04
    兵蚁0.352.06
    有翅雄蚁0.057.38
    有翅雌蚁14.8959.39
    蚁后8.317.81
    同一蚁巢中所有各品级的红火蚁统称为一个种群．喷洒辛硫磷后，红火蚁因肌肉持续收缩而死亡，推测辛硫磷可能的杀虫机理是抑制乙酰胆碱酯酶活性，使乙酰胆碱难以被分解，突出后膜持续兴奋最终导致肌肉持续收缩．有同学认为，乙酰胆碱酯酶活性越高的红火蚁，需要施加的辛硫磷剂量越大，据表分析这个实验结论是否正确？并说明理由不正确，因为有翅雄蚁的乙酰胆碱酯酶活性最低，但其致死剂量却很高．
    （3）若红火蚁种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如曲线Ⅰ，则该种群的个体总数达到其生活环境的容纳量的时间是C点．（填图中字母）
    （4）在适宜温度、湿度等信息因素作用下，蚁后释放性信息素吸引同种雄蚁前来交配产卵，而这种性信息素不能引起其他种类的蚂蚁的反应，这说明不同种类的蚂蚁之间依靠性信息素来维持不同物种之间的生殖隔离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是（　　）
    A．正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中
    B．利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短
    C．突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变
    D．突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．体表烫伤者胃肠黏膜上皮细胞的某些生理功能会发生改变，中药大黄能缓解这一症状，为探究大黄的作用机理，取若干生理状况相同的小鼠，随机等分为烫伤组、治疗组和对照组三组．烫伤组和治疗组小鼠都进行背部25%的烫伤处理，对照组小鼠不做处理．烫伤后，立即给治疗组小鼠饲喂适量适宜浓度的大黄盐溶液，并在烫伤初期6小时提取小鼠肠黏膜上皮细胞中的某种细胞器，通过一定的方式检测ATP合成能力、NADH含量和NADH脱氢酶活性，结果见表．据此回答下列问题：
    组别ATP合成能力NADH含量NADH脱氢酶活性
    烫伤组----正常
    治疗组--正常
    对照组正常正常正常
    注：“-”表示比正常值低；“-”的数量表示偏离程度，越多偏离程度越大．
    （1）为确定大黄盐溶液的最佳使用量和浓度，在正式实验前应进行预实验实验．
    （2）烫伤组和对照组小鼠应饲喂等量的不含大黄的盐溶液．
    （3）烫伤初期6小时，应提取的是小鼠肠黏膜上皮细胞中的线粒体（填细胞器名称）．
    （4）大黄的作用机理可能是通过提高NADH的含量来提高ATP的合成能力来缓解症状，该作用不是（填“是”或“不是”）通过影响NADH脱氢酶活性来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．近年“开荒种地”备受城市市民宠爱，城郊的某荒地上，人们正在进行除草、治虫、施肥等生产活动，回答下列问题：
    （1）城郊荒地发展为菜地的过程属于群落次生演替，人类活动对该过程的影响是改变演替的方向和速度．
    （2）害虫捕食农作物，在生态系统中属于消费者，消费者包括植食性动物、肉食性动物、寄生动物、真菌和病毒等．
    （3）某生物小组用捕鼠笼对某块菜地上的田鼠进行了标志重捕，如标记的个体易被菜地上的蛇捕食，则调查的结果将会偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．进一步研究田鼠的性状发现，灰毛田鼠中纯合子与杂合子的比例为1：2，而灰毛田鼠和黄毛田鼠的比例为3：1，则灰毛基因频率为$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）结构甲表示的器官是________，物质b表示________，图中细胞质受体和核受体的化学本质是_________。

    （2）c控制d形成的过程一定消耗的有机物是________，d控制e形成的过程称为___________。

    （3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于___________调节。

    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为__________。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度．

    材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
    实验步骤：
    第一步：取七个烧杯分别编号为1～7，2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯装入等量的蒸馏水；
    第二步：将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；
    第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示．
    请回答相关问题：
    （1）该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量，同时要严格控制无关变量．
    （2）8ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是促进作用．
    （3）平时扦插，在选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为幼芽和幼叶能产生生长素，促进生根．
    （4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是起对照作用．
    （5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？在奈乙酸（NAA）浓度为2～6ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据如图以及植物细胞工程有关知识，回答下列问题
    （1）过程①②是用纤维素酶和果胶酶处理细胞，后经③过程诱导原生质体融合，所用化学诱导剂为聚乙二醇；实际融合的过程中原生质体可能会形成3种融合细胞团（只考虑两个细胞融合的情况）．
    （2）在⑤过程培养中，杂种细胞最终能发育成幼苗所依据的理论基础是植物细胞的全能性．

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