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    10．家鼠的毛色有棕色和灰色之分，受常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响．现有两组杂交实验如下：
    实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1
    实验二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F1均表现为棕色
    请分析并回答相关问题：
    （1）从本质上讲，等位基因的差异表现在碱基对的排列顺序不同．老鼠毛色的显性性状为棕色，基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状．
    （2）如果实验一中的子代个体随机交配后代中，灰色鼠所占比例$\frac{1}{8}$．
    （3）如果实验二中偶然出现一只灰色雄鼠，如要通过杂交实验来判断是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果还是只是环境影响的结果，则：
    ①该实验的思路是：让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠杂交，观察后代出现的性状和比例．
    ②预期实验结果和结论：
    a．如果后代表现型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，则是环境影响的结果．
    b．如果后代表现型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=2：1：1，则是基因突变的结果．

    分析 根据实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，亲本都有棕色，但雄性后代由灰色，可推知灰色为隐性性状，显性性状为棕色；并且雄性个体的表现型出现3：1的性状分离，因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为Dd和Dd，由此可进一步推测：雄性个体中基因型为DD或Dd为棕色，dd为灰色，而雌性不管哪种基因型均表现为棕色．
    实验二中，棕色雌鼠×灰色雄鼠（dd），F1均表现为棕色，因此亲本的棕色雌鼠的基因型为DD．

    解答 解：（1）等位基因是位于同源染色体相同位置，控制相对性状的基因，二者的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别，即碱基序列不同．根据实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，亲本都有棕色，但雄性后代由灰色，可推知灰色为隐性性状，显性性状为棕色；并且雄性个体的表现型出现3：1的性状分离，因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为Dd和Dd，由此可进一步推测：雄性个体中基因型为DD或Dd为棕色，dd为灰色，而雌性不管哪种基因型均表现为棕色，即基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状．
    （2）由分析可知，实验一中的子代雌雄个体的基因型均为$\frac{1}{4}$DD、$\frac{1}{2}$Dd、$\frac{1}{4}$dd，该群体随机交配，后代仍然只有雄鼠会出现灰色，因此灰色鼠的比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$．
    （3）①要判断该小鼠是基因突变还是环境条件改变的结果，应该让该灰色雄鼠与实验一中的棕色雌鼠进行杂交．
    ②a．由于环境影响表现型不改变其基因型，如果后代表现型及比例为棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠仍为4：3：1，则是环境影响的结果．
    b．由于基因突变是D基因突变为d基因，如果灰色雄鼠为dd，与多只杂合棕色雌鼠（Dd）杂交，后代表现型及比例为棕色雌鼠（Dd）：棕色雄鼠（Dd）：灰色雄鼠（dd）=2：1：1，则是基因突变的结果．
    故答案为：
    （1）碱基对的排列顺序      棕色   dd
    （2）$\frac{1}{8}$
    （3）①让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠杂交，观察后代出现的性状和比例
    ②a．棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1
    b．棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=2：1：1

    点评 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够根据题中实验的结果推测基因型和表现型之间的关系，同时能够充分利用题干中的“该对基因的表达受性别影响”的信息；并能够针对杂交过程中产生的变异个体设计相应的实验判断变异的原因，具有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．1与5相连，体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
    B．2无选择透过性
    C．同一生物体内的不同细胞3的数目和形态可以不同
    D．4可以周期性地消失与重建，与细胞中某种RNA的合成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图表示某生态系统的食物网，叙述错误的是（　　）
    A．该食物网有3条食物链
    B．流经该生态系统的能量可循环利用
    C．戊处于第三、第四和第五营养级
    D．如果丙大量死亡，丁的数量在短期内也将减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图象如图所示．则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是（　　）
    A．B＜A＜CB．B＞A＞CC．B＞A=CD．B=A=C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响．如图为在一定CO2浓度和25℃条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率．下列有关说法不正确是（　　）
    A．该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2 叶•小时）
    B．在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体
    C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mg
    D．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中a点下移，b点将右移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪种生物的细胞呼吸只能在细胞质基质中进行（　　）
    A．变形虫B．乳酸菌C．绿藻D．酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和肽键数分别是（　　）
    A．764和764B．4和760C．762和762D．760和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1所示图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示．据图分析回答有关问题：

    （1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是细胞质基质（细胞溶胶）和线粒体．
    （2）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离（失水）状态，气孔处于部分关闭（关闭）状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的暗（碳）反应，使叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是（C3）下降、（C5）上升．
    （3）据图乙分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2的量为112mL．
    （4）若其他条件不变，请在如图2所示坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    20．玉米是一种雌雄同株的植物．在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行三组实验：
    实验一：植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉，雌花发育成穗轴上的玉米粒．
    实验二：植株B的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉，雌花发育成穗轴上的玉米粒．
    实验三：植株A的花粉粒转移到植株B的雌花上，授粉，雌花发育成穗轴上的玉米粒．
    上述三组实验所获得玉米粒的颜色如下表所示：
    实验紫红玉米粒黄玉米粒
    一587196
    二0823
    三412396
    （1）实验三中，♂为A，若要保证B植株只接受A的花粉，应对B进行套袋操作．
    （2）玉米粒颜色中隐性性状是黄玉米粒，理由是实验一植株A自交，后代出现紫红色玉米粒：黄色玉米粒≈3：1的性状分离比．
    （3）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为GG，实验二的子代中黄玉米粒基因型为gg，实验一的子代中，紫红玉米粒的基因型为GG、Gg．
    （4）实验一的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．
    （5）实验组三的交配方式称为测交，此交配方式的应用检测杂合子一代的基因型（写一个即可）

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