在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下
| 刺激部位 | 反应 | |||
| 破坏前 | 破坏后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是
A.感受器? B.感受器和传入神经?
C.传入神经和效应器? D.效应器
科目：高中生物 来源： 题型：
在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：
| 刺激部位 | 反应 | |||
| 破坏前 | 破坏后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是 （ ）?
A.感受器? B.感受器和传入神经?
C.传入神经和效应器? D.效应器
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科目：高中生物 来源： 题型：
在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下：
| 刺激部位 | 反应 | |||
| 破坏前 | 破坏后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是（ ）?
A.感受器? B.感受器和传入神经?
C.传入神经和效应器? D.效应器
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科目：高中生物 来源： 题型：
在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
| 刺激部分 | 反应 | |||
| 破坏前 | 破坏后 | |||
| 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
| 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是?（ ）?
A.感受器? B.感受器和传入神经? C.传入神经和效应器?D.效应器?
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三12月联考生物试卷 题型：选择题
在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是( )
A. 传人神经和效应器 B.感受器和传人神经
C. 感受器 D.效应器
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科目：高中生物 来源：2010届成都市毕业班第二次诊断性检测（理综生物部分） 题型：综合题
下图是反射弧结构模式图，请回答：
（1）若用电刺激A处，在B、D两处能检测到电信号的是______处，神经兴奋传到该处时，该处膜外的电位变化是__________________。
（2）人在寒冷环境中，冷觉感受器（结构1）产生的兴奋传入______中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血流量减少，此时的结构5是指____________________。
（3）在用脊蛙（去除脑保留脊髓）进行屈腿反射实验时，刺激蛙左腿，左腿收缩；刺激右腿，右腿收缩，说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的。但当刺激较强时，刺激蛙左腿，左腿收缩时，右腿也会收缩，说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，实验员不小心伤到了蛙大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经。于是教师为实验员设计了如下实验方案加以验证。
①刺激蛙左腿，若左腿不收缩而右腿收缩，说明伤及的是______神经。
②刺激左腿，若________________________，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，那么可用刺激___________观察_________的方法加以验证。
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