练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图表示人体中葡萄糖和氨基酸的代谢途径，其中字母表示物质，物质Z直接参与了过程③，下列叙述错误的是（ ）

    A. 过程①需要有氧条件

    B. 过程②为脱氨基作用

    C. Z是二碳化合物

    D. 过程③是三羧酸循环

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市大学区高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对表现型相同的雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答：

    （1）导致上述结果的致死基因具有__________（填“显”或“隐”）性致死效应，位于___________染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为__________。

    （2）从该种群中任选一只雌果蝇，用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子，若出现雌雄比列为________则说明该雌果蝇为杂合子，若出现雌雄比例为________则说明该雌果蝇为纯合子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（　　）

    A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成

    B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

    C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

    D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （一）回答下列有关人体内环境稳态调节的问题。

    马拉松长跑时，人体通过自身的调节作用，使各个器官、系统协同作用，共同维持内环境的相对稳定状态。

    1.如图表示运动员运动前后血糖浓度的变化。

    bc段血糖浓度下降的直接原因是________，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和________________（激素）明显增加，促进了_______________。

    ①糖的消化吸收 ②肝糖原的分解 ③肌糖原的分解 ④甘油三酯的分解

    2.机体缺氧时，肌细胞产生乳酸，但未引起血浆pH值的大幅下降，原因是_________。

    3.长跑时人体体温会上升，此时机体增加散热的生理过程有__________和汗腺的分泌增强，维持体温恒定。

    4.途中运动员会大量出汗，造成血浆的______________升高，引起_____________激素分泌增多，减少尿量；同时下丘脑___________中枢兴奋，主动饮水。

    5.运动员开始运动后心跳加快，血压升高，是___________神经兴奋性增强的结果，参与调节的中枢是________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结核杆菌感染人体后诱导巨噬细胞高效表达冠蛋白-1，冠蛋白-1激活钙调磷酸酶信号通路，抑制吞噬小泡和溶酶体融合, 从而逃逸巨噬细胞的免疫杀伤而在细胞中长期存活。下列有关结核病治疗的机制中合理的是（ ）

    A. 增强巨噬细胞的胞吞作用 B. 增强冠蛋白-1基因的表达

    C. 阻断钙调磷酸酶信号通路 D. 促进溶酶体酶的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届上海市浦东新区高三下学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理活动与细胞膜的流动性无关的是（ ）

    A. 巨噬细胞吞噬病原体 B. 突触前膜释放神经递质

    C. 动物细胞融合 D. 肾上腺素与膜上受体结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用，机体多种激素参与血糖浓度的调节。如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与________结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成；另一方面使________增加，促进葡萄糖进入细胞内氧化分解，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

    （2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素________（填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是__________________________________________。

    （3）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的________（物质）。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对B细胞________________的问题。

    （4）胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素。IDE抑制剂的成功发现，为治疗糖尿病提供了新的方法。请据此分析：给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是_________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广东省潮州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述，错误的是

    A. DNA中贮存的遗传信息都会表达

    B. mRNA的前体、tRNA、rRNA都是转录的产物

    C. 翻译时，核糖体读取到mRNA上的终止密码时终止

    D. 同种基因在不同细胞转录时的模板链相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一3月月考（普通班、实验班）生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

    A.生物的性状是由遗传因子决定的

    B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1∶1

    D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案