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(11分)某科学工作者为研究最适合黑藻生长的光照强度,设计了下面的实验:首先取6等分黑藻分别放入6个加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满的广口瓶中;然后将6套装置放入暗室中,用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置, 30min后停止光照,测量光合作用产生的O2体积(密闭广口瓶内的水受到O2的排挤会从排水口一滴滴流到量筒里,根据量筒内接收的水的体积即可计算出产生的氧气体积。)实验结果如下表

不同条件下氧气的释放量(mL)
 
组次
 
20W(1号)
 
50W(2号)
 
75W(3号)
 
100W(4号)
 
200W(5号)
 
500W(6号)
 

 
1.8
 
5.0
 
9.0
 
12.0
 
21.0
 
19.0
 

 
1.8
 
5.3
 
8.0
 
11.5
 
20.0
 
18.0
 

 
2.0
 
5.0
 
8.0
 
12.0
 
20.0
 
19.0
 
平均值
 
1.87
 
5.1
 
8.3
 
11.83
 
20.3
 
18.70
 
请分析回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是     。列出实验中的两个控制变量(无关变量)      
(2)6套装置各瓶中均加入约 500mL0.01g/mLNaHC03溶液,其作用是____________。
(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是         
(4)如果在实验过程使用了不同品种的黑藻,则这样设计违背了科学实验的_________原则。
(5)若将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下,短时间内光合细胞中ATP含量会________________,C3含量会_____________。
(6)通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度,请写出该如何开展进一步的探究:___________________________________________________________________________。
(7)该科学工作者还做了另外的实验,发现经过重铬酸钾过滤后(红光透过)的光合作用放氧量比用氨饱和的4%硫酸铜溶液过滤后(蓝紫光透过)的放氧量高,说明________也能影响光合作用强度。

(1)光照强度    CO2(或NaHCO3溶液)、温度、pH、光照时间、黑藻等(2分)(2)(3)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(4)单一变量(5)降低升高(6)在100-500W范围内设置多组梯度进行实验(范围及梯度各1分)(7)光质(波长)

解析试题分析:
(1)该实验的目的是探究最适合黑藻生长的光照强度,所以实验的自变量是光照强度,因变量是氧气的释放量,而CO2(或NaHCO3溶液)、温度、pH、光照时间、黑藻等属于无关变量。
(2)NaHC03溶液的作用是为光合作用提供CO2,所以6套装置各瓶中均加入约 500mL0.01g/mLNaHC03溶液的目的是保证相同浓度的CO2供应。
(3)因为黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气,所以上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,而是光合作用实际产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值。
(4)实验设计时,要遵循对照原则和单一变量原则。该实验的单一变量是光照强度,其他量都要相同且适宜。所以在实验过程使用不同品种的黑藻会违背单一变量原则。
(5)将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下,即光照强度减弱,则光反应产生的ATP和[H]减少,影响暗反应中C3的还原,使C3的消耗量减少,而短时间内,CO2的固定不受影响,所以C3含量会升高。
(6)由表中数据可知,200W时光合速率最大,但不能说明200W是最适合黑藻生长的光照强度,因为光照强度梯度太大,所以要在在100-500W范围内设置多组梯度进行实验作进一步的探究。
(7)红光、蓝紫光属于光质,不同光质是时氧气的释放量不同,说明光质也能影响光合作用强度。
考点:本题考查影响光合速率因素的探究实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

分析下列有关遗传和变异的材料,回答有关问题:
(1)为确定“某突变性状是由染色体变异,还是基因突变造成”的,最直接的实验方法是______。
(2)下列甲~戊图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的高等动物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图。分析可知:

①有同源染色体的细胞图是______图。
②甲图细胞的基因型是_______,1个甲细胞产生的精子的基因型及比例为:_______。
(3)专家组调查发现,某山村一位男性只患一种单基因遗传病,该男性的祖父、祖母、父亲都患该病,他的三位姑姑中有一位患该病,该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿;家族中其他成员都正常。分析可知,该遗传病属于______遗传病(染色体类型和基因显隐性),该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是______。预计该男性与表现型正常、但其父亲为色盲的女性婚配,生一个只患一种病的男孩的概率是_______。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:([   ]中填序号或字母,     填文字)

(1)图1细胞中,ATP产生的场所是[____],能发生碱基互补配对的细胞器是[_____]。若图1示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中[____]细胞所示的分裂现象,骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是_____________
__________的结果。
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图A所示细胞相对应的基因组成可能为______________________________________。
(3)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目最多可为______条。基因的自由组合发生于图2中的[_____]细胞所处的时期。
(4)图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。下列叙述错误的是

A.让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为2:2:1:1 
B.杂交后代中共有6种遗传因子组成 
C.每对相对性状的遗传都符合基因的分离规律 
D.在杂交后代中非亲本类型性状组合占二分之一。 

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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)若激素B是生长激素,它由_____________细胞合成。
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度_________。
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与_____________相结合的受体。
(4)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其_____________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
(5)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过___________合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。
(6)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如下图所示。

说明: A—空白对照    B—10-5mmol/L    C—10-3mmol/L    D—10-1mmol/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞______________________________。

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(15分)请回答下列有关生物工程的问题:
(1)对于基因工程来说,其核心步骤是               ,若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛,需要选择的受体细胞是____________(受精卵、乳腺细胞),导入该细胞最有效的方法是               。为了让转入的干扰素基因高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的                        之间。
(2)植物体细胞杂交过程中,在把植物细胞杂交之前,必须用____________去除细胞壁,杂交过程的另一个环节是__________________;培育出诸如“番茄—马铃薯”这样的杂种植株利用了植物细胞全能性的原理。胚胎干细胞也有类似的特性,并且胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生       
(3)在进行单克隆抗体的生产过程中,要把两种细胞进行融合,这两种细胞一种是在体外能够大量增殖的            ,另外一种是已免疫的B细胞;诱导该两种细胞融合常用的因素有PEG、       、灭活病毒等。体外培养的过程中,贴壁生长的细胞会出现_________现象。
(4)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其            。另外,培养的卵母细胞需要发育至                            期,为使雌性个体一次排出多枚卵母细胞,常采用            激素进行处理。
(5)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的            原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖。请据图回答;

(1)该生态系统的主要成分是____。鸭与害虫、杂草的关系是____。蘑菇是____生物,在该生态系统中的成分属于____。
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是____
(3)植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的         酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖。
(4)发酵阶段常用的微生物B是____。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有体液联系。请根据下图提供的信息,分析回答下列问题。

(1)科学家发现,切断C处的联系时,垂体的分泌功能未受到影响,说明       。当切断B处时,可导致生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,生殖器官的功能也恢复正常,由此可以推测     ____能产生某种物质,该物质通过        作用于垂体,再通过垂体的活动来影响生殖器官的发育。
(2)如果头部创伤导致图中E处的分泌物消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是           
(3)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有维持体温的能力,这说明      
(4)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的      (结构)传递给细胞②,使A处        含量增加。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为利用生物技术获得生物药用蛋白(产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品)和抗虫棉的过程,据图回答:

(1)基因工程中,A表示             ,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是                                                      
B表示                       
(2)研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用        技术对目的基因进行了扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有                           
⑶基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括哪几部分?                                                                    。
(4)目的基因导入受体细胞的过程中,在③过程中一般是采用               
方法,在②过程中一般采用            方法,受体细胞一般是                 。

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