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    据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：自由组合定律定律指的是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合．图中有四对等位基因分别位于两对同源染色体上．
    解答： 解：A、Aa与Dd位于同一对染色体上，在遗传过程中有连锁现象，不遵循基因的自由组合规律，A正确；
    B、Aa与BB位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，B错误；
    B、Aa与Cc位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，C错误；
    B、Cc与Dd位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，D错误；
    故选：A．
    点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、减数分裂的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析细胞图和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（　　）
    选项 方法与结果 结论或观点
    A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
    B 单侧光照射下，金丝雀鞘草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点
    C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用投细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水
    D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型苗 DNA是主要遗传物质
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　）
    A、突触前神经元持续性兴奋
    B、突触后神经元持续性兴奋
    C、突触前神经元持续性抑制
    D、突触后神经元持续性抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为酵母菌细胞结构示意圈．请回答下列问题：
    （1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比．最主要的区别是酵母菌
     
    ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是  酵母菌
     
    ．
    （2）图中含有RNA的结构有
     
    （填序号）．
    （3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
     
    （填序号）．
    （4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在
     
    溶液中进行．
    （5）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作．其中操作正确的有
     
    （填下列操作的序号）．
    ①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
    ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
    ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
    ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
    ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）

    （1）甲病的遗传方式是
     
    ．
    （2）乙病的遗传方式不可能是
     
    ．
    （3）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：
    ①双胞胎（Ⅳ-1与Ⅳ-2）同时患有甲种遗传病的概率是
     
    ．
    ②双胞胎中男孩（Ⅳ-1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
     
    ．女孩（Ⅳ-2）同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组
    B、非姊妹染色单体的交换可引起基因重组
    C、纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
    D、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．酶1、酶2和酶3依次分别存在于（　　）
    A、线粒体、线粒体和细胞质基质
    B、线粒体、细胞质基质和线粒体
    C、细胞质基质、线粒体和细胞质基质
    D、细胞质基质、细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（　　）
    A、大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
    B、大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性
    C、胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
    D、血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（　　）
    A、若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
    B、若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
    C、若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
    D、若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

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