分析 根据题意和图示分析可知:豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、y控制的,遵循基因的分离定律.实验二中,亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,说明黄色对绿色为显性.
解答 解:(1)孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有:豌豆是自花传粉植物、豌豆闭花受粉植物,豌豆在自然状态下一般都是纯种;豌豆的子代数量多,容易形成明显的统计数据;豌豆植株具有易于区分的7对明显的相对性状等.
(2)由实验二后代出现性状分离可判断这对相对性状中,黄色子叶是显性性状.
(3)实验二中,亲本黄色的基因型为Yy,子代黄色的基因型为YY和Yy,比例为1:2,所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$,不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$.
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,为测交,其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y:y=1:1.
(5)实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊(YY、Yy)杂交,所获得的子代黄色子叶个体为YY:$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3}$,Yy:$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,其中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$÷($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$)=$\frac{2}{5}$.
(6)由于豌豆种子的种皮有灰、白、黄、绿等颜色,子叶的颜色不能直接表现出来,所以实验二中,第一年所结种子,在第二年种下去后,种子萌发时,看出子叶的颜色,出现性状分离,因此F1代的性状分离比例的得出至少需要2年时间.
故答案为:
(1)自花传粉、闭花授粉 多 相对性状
(2)二 黄色
(3)$\frac{2}{3}$
(4)甲产生配子Y:y=1:1
(5)$\frac{2}{5}$
(6)2
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后又自动复原,发生自动复原的原因是( )
A.原生质层受破坏
B.尿素分子进入细胞
C.细胞壁破坏
D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述,不正确的是( )
A.Mg是叶绿素的成分,缺Mg不能合成叶绿素,也就不能进行光合作用
B.N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分,N素供应不足会使光合作用下降
C.K+、Fe2+对光合作用没有影响,但能影响到植物的其它代谢
D.P对光合作用的影响是非常广泛的,如影响到能量转移过程等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节的叙述,错误的是( )
A.一方面神经系统控制激素的分泌,另一方面激素控制神经系统的调节
B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C.单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的
D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体生命活动调节的描述,正确的是( )
A.当人体摄入的盐太多时会产生渴的感觉是非条件反射
B.当人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量减少,产热量增加
C.在血糖平衡的调节中既有反馈调节也有分级调节
D.传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制,复制场所为细胞质 | |
B. | 在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用 | |
C. | 淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 | |
D. | 插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变,因此该变异属于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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