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【题目】回答下面与遗传育种有关的问题:

(1)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于______________________________________

(2)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种。其依据的遗传学原理是__________________。假设该植物具有5对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体全部来自某一亲本的概率为___________________

(3)在一块纯合高杆小麦田中,发现了一株矮杆小麦。已知小麦茎的高矮受一对等位基因控制且高杆为显性性状,请设计两种不同实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)。___________________

【答案】 基因突变 染色体变异 基因重组 1/16 方案一:将矮杆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代全为高杆,子二代高杆:矮杆=3:1(或出现性状分离),则矮杆性状是基因突变造成的;否则矮杆是由环境引起的。

方案二:将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同的环境条件下;如果两者未出现明显差异,则矮杆性状由环境引起,否则矮杆性状是基因突变的结果。

【解析】试题分析:用各种射线和电离辐射处理的育种方式为诱变育种,育种原理是(基因)突变。通过先杂交,再连续自交选育的育种方式为杂交育种,育种原理是基因重组。通过选择花粉进行离体培养获得单倍体,再经秋水仙素加倍的育种方式为单倍体育种;若直接用低温或秋水仙素处理的育种方式为多倍体育种;后两种方式的原理都是染色体变异。

(1)太空中射线比地球上要多所以太空育种会导致基因突变也可能导致染色体变异

(2)杂交育种的原理是基因重组该植物具有5对同源染色体产生的配子中每一对同源染色体只有一条而每对同源染色体的一条来自父方一条来自母方所以用杂种一代花药离体培养获得单倍体其单倍体细胞中的染色体全部来自某一亲本的概率为1/2×1/2×1/2×1/2×1/2×2(2表示全部来自父方或者全部来自母方两种情况)=1/16。

(3)在一块纯合高杆小麦田中发现了一株矮杆小麦已知小麦茎的高矮受一对等位基因控制且高杆为显性性状可设计如下两种不同实验方案来探究该性状出现的可能原因

方案一将矮杆小麦与高杆小麦杂交如果子一代全为高杆子二代高杆:矮杆=3:1,则矮杆性状是基因突变造成的否则矮杆是由环境引起的

方案二将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同的环境条件下如果两者未出现明显差异则矮杆性状由环境引起否则矮杆性状是基因突变的结果

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物制氢有良好的发展前景,[H]在产氢酶的作用下可以产生H2,产氢酶对O2敏感。下面是利用生物制H2的两种方法。

(1)真核生物绿藻在光照条件下可以产生H2。绿藻在光照条件下产生[H]的场所是__________。绿藻产H2是生物代谢的一种调控结果,当细胞代谢活动平衡时,绿藻细胞内参与反应的C3的含量_____(小于”、“大于等于)C5的含量,其原因是___________________。产H2会导致绿藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:______________________________________________________________

(2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物发酵成各种有机酸,同时产生大量的H2。与上述绿藻制氢方法相比,这种方法制H2的优点是_________________________________

在厌氧微生物产H2过程中无氧呼吸也会影响产氢酶的活性,其原因是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境的成分及理化性质的叙述中,错误的是(  )

A. 神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B. Na主要维持细胞外液渗透压,K主要维持细胞内液渗透压

C. 内环境的稳态仅指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

D. 人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆酸碱度的明显下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种(纯系)的现象。现阶段,我国大面积推广种植的优质.高产玉米品种均为杂合子。请回答:

(1)玉米是单性花.雌雄同株的作物。在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以省略____环节,在开花前直接给雌.雄花序____处理即可。

(2)假定玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种n对基因都杂合,其后代n对基因都纯合时才表现衰退。该品种自然状态受粉留种,第二年种植时(F2)表现衰退的概率为____。由此推断F2杂种优势衰退率与杂合等位基因对数的关系是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺的分泌量增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。请回答下列问题:

(1)在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,神经中枢通过交感神经末梢释放____________作用于肾上腺髓质,导致肾上腺素分泌量增加,在此过程中,调节方式为____________,其结构基础是__________________

(2)分泌的肾上腺素通过___________运输,作用于中枢神经系统,提高其兴奋性。同时与肝细胞上的特异性受体结合,促进___________的分解,从而提高血糖浓度。当血糖浓度升高后,机体通过相关器官、系统的协调活动又会使血糖含量下降,从而使血糖浓度维持在0.8g/L1.2g/L之间,机体的这种调节机制称之为___________

(3)上述调节过程中神经调节和___________调节相互配合,共同作用,有利于机体应对紧急情况。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】静息电位和兴奋的产生,均是以膜两侧离子的不均匀分布为基础的。将神经浸泡在某一溶液(模拟细胞外液,但无Na+)中,则该神经

A. 表现为外负内正的静息电位,刺激后可产生兴奋

B. 表现为外负内正的静息电位,刺激后不产生兴奋

C. 表现为外正内负的静息电位,刺激后可产生兴奋

D. 表现为外正内负的静息电位,刺激后不产生兴奋

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【题目】回答下列(一)(二)小题:

(一)请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题:

(1)LB固体培养基:取适量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl,加入一定量的蒸馏水溶解,再加________,灭菌备用。

(2)尿素固体培养基:先将适宜浓度的尿素溶液用______灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤,因为G6玻璃砂漏斗__________________,故用于过滤细菌。然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中,备用。

(3)取适量含产脲酶细菌的10-4、10-5两种土壤稀释液,分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上,培养48 h,推测固体培养基上生长的菌落数最少的是____(A.10-5稀释液+尿素固体培养基 B.10-5稀释液+LB固体培养基 C.10-4稀释液+尿素固体培养基 D.10-4稀释液+LB固体培养基)。

在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现______,其原因是细菌产生的脲酶催化尿素分解产生______所致。

(4)制备固定化脲酶时,用石英砂吸附脲酶,装柱。再用蒸馏水洗涤固定化酶柱,其作用是________________________________________________________________________

(二)某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答:

(1)原生质体的分离:在无菌条件下,取烟草无菌苗的叶片,放入含有0.5 mol/L甘露醇(维持较高渗透压)的________混合液处理,经过离心纯化后获得原生质体。

(2)原生质体的培养:将原生质体进行培养,重新长出细胞壁,形成胚性细胞。此时,应该________培养基中甘露醇浓度,以利于胚性细胞继续培养形成细胞团,然后经两条途径形成再生植株。途径一:细胞团经球形胚、______和胚状体,最后发育成植株。途径二:细胞团增殖为愈伤组织,然后在发芽培养基上诱导出芽,切割芽经过生根后形成完整植株。上述发芽培养基中含量相对较高的激素是________,胚性细胞的主要特点是:________(A.液泡小、细胞核小 B.液泡大,细胞核大 C.液泡大,细胞核小 D.液泡小、细胞核大)。

(3)为了对烟草的某些性状进行改良,分离得到两种烟草的原生质体后,通过________________方法将它们的遗传物质组合在一起,经培养获得具有新性状的再生植株。提取再生植株的DNA,采用______________扩增相关基因,来鉴定遗传物质是否成功重组。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在欧美,洋葱被誉为“皇后”。医学研究表明,洋葱的营养价值极高,在其肥大的鳞片中含糖量约为8.5%。那么洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,或者是二者均含有呢?某生物兴趣小组的同学以此为课题进行了相关探究。请你帮忙完成下面的实验研究报告。

(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,或者是二者均含有。

(2)实验原理:淀粉可用碘液来检测,可溶性还原糖可用斐林试剂来检测。

(3)实验步骤:

①制备洋葱组织样液,取两支试管,分别编号为A、B,并____________________

②向A试管中加入____________________,摇匀,放入盛有____________________的大烧杯中加热约2min,观察试管中的颜色变化。

③向B试管中加入____________________,摇匀,观察试管中的颜色变化。

(4)可能出现的实验现象及

______________________________________________________________

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【题目】下列现象与厌氧呼吸无关的是

A. 成熟的大苹果切开后有酒味

B. 在面团发酵初期,表面会有水珠渗出

C. 用手长时间举这重物时,手臂会感觉酸软乏力

D. 装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象

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