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    2．促胰液素的发现者是（　　）
    A．沃泰默B．拜尔C．温特D．贝利斯等

    分析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默通过实验排除了神经调节的作用，但沃泰默并未得出正确结论．最终斯他林和贝丽斯发现了促液素，他们能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．

    解答 解：促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．斯他林和贝丽斯通过实验发现了促液素，他们能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．
    故选：D．

    点评 本题考查了促胰液素的发现过程，意在考查学生的识记能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关孟德尔豌豆实验的叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔首先提出了生物的性状是由基因控制的
    B．孟德尔提出的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个存在是超越时代的设想
    C．课本中测交实验分析图解属于现代科学研究中的验证步骤
    D．实验中孟德尔假设产生的雌雄配子数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　　）
    A．针刺指尖引起缩手反射
    B．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
    C．短期记忆 多次重复可形成长期记忆
    D．语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（　　）
    A．转动细调节器B．转动粗调节器
    C．转动转换器D．调节反光镜和光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
    （1）促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1．
    （2）生长素进出细胞的运输方式是主动运输．
    （3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
    （4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了如下三组：
    组别ABC
    浓度（mol•L-1）10-1210-910-6
    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个预实验．为进一步精确测定最适浓度，还应该降低浓度梯度并增加实验组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析正确的是（　　）
    A．海洋中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定
    B．若环境条件频繁变化，则常常出现因竞争而被排除现象
    C．若环境条件不稳定且持续时间较长，则足以使一种生物被竞争排除
    D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1表示拉尔夫•斯坦曼发现的树突状细胞（APC），这种细胞是免疫系统中的“卫兵”，能激活T细胞，并让白细胞识别、记忆并攻击入侵病原体．图2表示树突状细胞摄取、处理及呈递抗原的过程．图3表示人体内免疫细胞的来源及抗原X进入人体后引起的免疫反应．请据图回答：

    （1）神经细胞和树突状细胞都存在大量的突起．从细胞水平上分析，突起的形成是细胞分化的结果，有利于神经细胞和树突状细胞功能的实现．
    （2）树突状细胞属于免疫细胞，其最终由骨髓中的造血干细胞分化而来，树突状细胞能处理、呈递抗原，并激活T细胞增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞．在图3中与树突状细胞具有相似作用的是b（填字母）．
    （3）图3表示抗原X侵入人体后发生的特异性（细胞和体液）免疫过程；其中F和Y（填字母）表示免疫活性物质，m和n表示淋巴细胞的成熟场所，分别代表胸腺和骨髓．
    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、灭活的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞（例如图3中的k（填字母））能迅速增殖、分化（快速产生大量的抗体），增强机体的免疫力．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是

    A．a和b为一个细胞周期

    B．c段结束时DNA含量增加一倍

    C．遗传物质平分一般发生在d段

    D．b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列四组生物中，结构最相似的一组是（　　）
    A．烟草，含羞草，烟草花叶病毒B．颤藻，发菜，蓝球藻
    C．黑藻，紫菜，念珠藻D．变形虫，酵母菌，水绵

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