A. | 细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化使细胞类型增加 | |
B. | 衰老细胞的形态结构和生理功能都发生了变化 | |
C. | 衰老细胞内含水量减少,多种酶的活性降低 | |
D. | 细胞凋亡是一种非正常死亡,与基因无关 |
分析 细胞分化是在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中;细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,是生物体的正常的生命现象;细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是由基因控制的细胞死亡,细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义.
解答 解:A、细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化使细胞种类增加,A正确;
B、细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,细胞的形态结构和生理功能都会发生变化,B正确;
C、衰老细胞内含水量减少,多种酶的活性降低,C正确;
D、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是由基因控制的细胞死亡,细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用标志重捕调查田鼠的种群密度 | |
B. | 第3年和第9年的田鼠种群数量相同 | |
C. | 田鼠种群数量变化不可能为“J”型增长 | |
D. | 第9年到第10年的田鼠种群数量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同 | |
B. | 色素分离过程中不能让层析液触及滤液细线 | |
C. | 研磨时加碳酸钙可充分破坏叶绿体,获得更多的色素 | |
D. | 此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与酵母菌一样,该菌的遗传物质主要在染色体上 | |
B. | 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | 该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关 | |
D. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萝卜细胞主动吸水 | |
B. | 萝卜细胞死亡了 | |
C. | 盐水进入萝卜细胞的液泡中 | |
D. | 萝卜细胞液中的水分通过自由扩散流失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点时叶肉细胞中合成ATP的细胞只有线粒体 | |
B. | B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物 | |
C. | 光合酶对温度的敏感度比呼吸酶低 | |
D. | 温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有NH3和无O2 | B. | 具有HNO3和无O2 | C. | 具有HNO3和O2 | D. | 具有NH3和O2 |
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