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     在生物性状遗传中，自交后代不出现性状分离的个体是（     ）

    A.杂合子                    B.表现出显性性状的个体

    C.表现出隐性性状的个体      D.能进行自花传粉的个体

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （9分）下面①～⑤列举了五种育种方法：

    ①甲品种×乙品种→F1→自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传的新品种。

    ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

    ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

    ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

    ⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

    （1）第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为_______________。

    （2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有        种类型（理论数据）。

    （3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其机理是        。

    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，试阐述原因                                               。

    （5）第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的        ，此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定同一氨基酸的        是相同的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性。紫茉莉的花色由一对等位基因，R(红色)和r(白色)控制，遗传方式为不完全显性。让红花(RR)紫茉莉与白花(rr)紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是(　　)

    A．红花个体所占比例为1/4

    B．红花个体所占比例为3/4

    C．杂合子所占比例为1/2

    D．纯合子所占比例为1/2

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性。紫茉莉的花色由一对等位基因，R(红色)和r(白色)控制，遗传方式为不完全显性。让红花(RR)紫茉莉与白花(rr)紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是(　　)

    A．红花个体所占比例为1/4

    B．红花个体所占比例为3/4

    C．杂合子所占比例为1/2

    D．纯合子所占比例为1/2

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     在生物性状遗传中，自交后代不出现性状分离的个体是（     ）

    A.杂合子                    B.表现出显性性状的个体

    C.表现出隐性性状的个体      D.能进行自花传粉的个体

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