A. | C、H、O、N、P是ATP、DNA、血红蛋白共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是质粒 | |
C. | 细胞质基质包括叶绿体基质、线粒体基质和细胞核基质 | |
D. | C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O) |
分析 1、化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O.
2、光合作用过程中C元素的转移途径:CO2先后经C3形成(CH2O).
解答 解:A、血红蛋白不含P元素,A错误;
B、核糖是组成RNA的成分,线粒体、核糖体含有RNA,酶是蛋白质或RNA,质粒是环状DNA分子,因此线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是质粒,B正确;
C、细胞质基质不包括叶绿体基质、线粒体基质和细胞核基质,C错误;
D、C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3形成(CH2O),D错误.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成,掌握细胞结构和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下表,可推测( )
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 500个 | B. | 499个 | C. | 501个 | D. | 498个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活的无荚膜的 | B. | 加热杀死的无荚膜的 | ||
C. | 加热杀死有荚膜的 | D. | 加热杀死有荚膜的+活的无荚膜的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .在a处发生电信号→化学信号→电信号的转变 | |
B. | 图中c是感受器,d是效应器 | |
C. | .刺激d处,在b处不可能检测到电位变化 | |
D. | .神经递质通过主动运输释放到突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。
(2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。
①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 (在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为 。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
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