【题目】关于下列图解的理解,正确的是( )
A. 基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥
B. AaBB的个体不发生自由组合现象
C. 只有⑥表示受精作用过程中雌雄配子之间的随机结合
D. 如图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为1/4
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【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A. 基因一定位于染色体上
B. 核基因在染色体上呈线性排列
C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
D. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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【题目】DNA分子中,下列哪种比例因生物种类不同而不同( )
A. (A+T)/(G+C) B. (A+G)/(T+C)
C. (A+C)/(T+G) D. C/G或A/T
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【题目】超细大气颗粒物(PM)引发的呼吸道疾病与细胞自噬有关,如图所示.下列说法错误的是( )
A.图中各种囊泡的膜参与构成生物膜系统
B.图中各种囊泡的融合都依赖于膜的流动性
C.细胞对PM的自噬作用属于特异性免疫过程
D.PM可通过胞吞的方式进入呼吸道上皮细胞
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【题目】报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(基因A与B的作用机制如下图所示)。现选择AABB和aabb 两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2。下列说法正确的是( )
A. 黄色植株占F2的3/4
B. F1的表现型是黄色
C. F2中黄色:白色的比例是3:1
D. F2中的白色个体的基因型种类是7种
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【题目】假说—演绎法的一般程序是( )
A. 针对已有事实,发现问题→提出假说→设计实验验证假说→归纳综合、总结规律
B. 个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C. 发现问题→设计实验→提出假说→验证假说→归纳综合、总结规律
D. 个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合
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【题目】糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.请据图回答下列问题:
(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是;不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜,体现了细胞膜具有功能.
(2)图中②所示的患病机理是 , 导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)图中抗体Y3与结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于病.有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,经检查发现血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,最有可能类似于图示中的(填①、②、③).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式属于 .
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【题目】玉米非糯性基因(2)对\性基因(a)为显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)为显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择.
(1)若要验证基因的自由组合定律,应选择的杂交组合是 .
(2)当用X射线照射纯合4糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合糯性绿株的个体上,发现在F1734株中有2株为绿色.关于这2株绿色植株产生的原因,有两种推测: 推测一:少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1少数绿苗产生.
推测二:6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的.已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死.
某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型.
实验步骤:
第一步:选上述.绿色植株与纯种品系杂交,得到F2;
第二步:让F2植株自交,得到F3;
第三步:观察并记录F3 .
结果预测及结论:
①若F3植株的 , 说明推测一成立;
②若F3植株的 , 说明推测二成立.
(3)研究査明上述(2)中F1的2株非糯性绿色植株为6号染色体缺失所致,若令其自交,后代非糯性绿色植株中第6号染色体缺失的个体占 .
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