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    【题目】下列各组化合物或结构，通常能存在内环境中的一组是（　　）
    A.核糖体、Na+、乳酸
    B.突触小泡、神经递质、HPO42﹣
    C.脂蛋白、葡萄糖、抗体
    D.Ca2+、血浆蛋白、溶酶体

    【答案】C
    【解析】解：A、核糖体存在细胞内，不属于内环境的成分，A错误； B、突触小泡存在细胞内，不属于内环境的成分，B错误；
    C、脂蛋白、葡萄糖、抗体都可以存在细胞外液中，都属于内环境的成分，C正确；
    D、溶酶体存在细胞内，不属于内环境的成分，D错误．
    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是

    A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜

    B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

    C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低

    D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表对图示曲线的描述不正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查某片林地中马尾松的种群密度，常用的方法是（ ）

    A. 样方法

    B. 标志重捕法

    C. 黑光灯诱捕法

    D. 取样器取样法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图回答：

    （1）下图为神经——肌肉连接示意图。

    ①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为____________________时（用图中字母及箭头表示），导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为___________________________（用图中字母及箭头表示） 。

    ②图中M内的信息传递方式为_________________________（用文字及箭头表示）。

    （2）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的GLUT4。

    ①据下图分析，当胰岛素与蛋白M结合之后， 经过细胞内信号转导，引起______________的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。

    ②结合图示分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ （填下列字母）。

    a．体内产生蛋白M 抗体

    b．体内产生胰岛素抗体

    c．信号转导蛋白缺失

    d．胰高血糖素与其受体结合发生障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】连续奋战在抗洪救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是

    A. 神经调节 B. 体液调节

    C. 免疫调节 D. 神经-体液-免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体心肌细胞与神经细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的

    A. DNA数量不同 B. 染色体数量不同

    C. 转移RNA种类不同 D. 信使RNA种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是

    A. ⑤⑥两种免疫属于非特异性免疫

    B. 能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、f

    C. HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用

    D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人体组织间出现病菌时，白细胞会穿出毛细血管，进入组织间隙内，将病菌杀死，与这一现象无关的是

    A. 白细胞对病菌的识别作用 B. 细胞膜的选择透过性

    C. 细胞膜的流动性 D. 胞吞

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