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    如图为某抗体合成过程的部分示意图，以下说法不正确的是（　　）
    A、该过程中发生了碱基配对，如A与T配对，G与C配对
    B、①的基本组成单位是核苷酸，②的形成与核仁有关
    C、③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
    D、浆细胞产生的抗体与抗原特异性结合发挥体液免疫功能
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有抗体的合成，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．抗体属于分泌蛋白，而分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．
    解答： 解：A、在RNA中只有A、G、C、U，没有T，所以不会A与T配对，A错误；
    B、①是mRNA，其基本组成单位是核苷酸，②是tRNA，其形成与核仁有关，B正确；
    C、③是分泌蛋白，合成后需经内质网和高尔基体的加工才具有活性，C正确；
    D、抗体是抗原刺激下产生，能够与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白．所以浆细胞产生的抗体与抗原特异性结合发挥体液免疫功能，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查蛋白质合成和体液免疫的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（　　）
    A、减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小
    B、增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短
    C、静息时质膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变
    D、增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（　　）
    A、人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的疾病
    B、先天性疾病并不都是遗传病
    C、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
    D、21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（　　）
    A、培养基中加糖的目的是提供营养和调节渗透压
    B、某些离体组织的细胞不一定需要脱分化就能形成愈伤组织
    C、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
    D、同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于RNA功能的是（　　）
    A、在细胞间传递信息
    B、在细胞内运输某种物质
    C、催化某些化学反应
    D、某些病毒的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变
    B、在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变
    C、基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因
    D、基因突变能产生自然界中原本不存在的基因，是变异的根本来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位-膜内电位），坐标图中符合实验结果的曲线是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念．下图为某一生态农业结构模式图，请据图回答：

    （1）题干中提到“生态系统退化”，其退化的原因有
     
    ．（写出两点即可）
    （2）如图所示的生态系统遵循了
     
    等原理．（写出两点）
    （3）沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器是
     
    ．
    （4）调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是
     
    ，关键要做到
     
    ．
    （5）如图所示，在农业生产上，将蘑菇房蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因：
     
    ．
    （6）若要提高农业生态系统的抵抗力稳定性，设计该农业生态系统的结构时，可根据生态系统中生物种群间相互依存、相互制约的原理，科学地向生态系统中增加
     
    ．
    （7）该农业生态系统方案的优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某个氨基酸分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式是（　　）
    A、协助扩散
    B、主动运输
    C、协助扩散或主动运输
    D、协助扩散和主动运输

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