A. | 赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质 | |
B. | 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉 | |
C. | 科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程 | |
D. | 科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌 |
分析 放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段,在生物课本中:分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段.
解答 解:A、赫尔希和蔡斯利用同位素分别标记噬菌体的外壳和核酸证明DNA是遗传物质,A正确;
B、萨克斯实验:首先把绿叶先在暗处放置几小时,目的是消耗掉叶片中的营养物质.然后,让叶片一半曝光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化.证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,没有利用同位素标记法,B错误;
C、用14N标记亲代DNA,证明了DNA的复制方式为半保留复制,C正确;
D、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外,D正确.
故选:B.
点评 本题着重考查了实验设计等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯是一种气体激素
D.脱落酸能抑制细胞分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R型菌注射小鼠→小鼠不死亡 | |
B. | 加热杀死的S型菌注射小鼠→小鼠不死亡 | |
C. | S型菌注射小鼠→小鼠死亡 | |
D. | (S型活菌+R型死菌)注射小鼠→小鼠死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.48:0.36 | B. | 0.26:0.24 | C. | 0.16:0.48 | D. | 0.36:0.48 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列 | |
B. | 据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病 | |
C. | 流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关 | |
D. | 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100个氨基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱97个水分子 | |
B. | 人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱98个水分子 | |
C. | 100个核苷酸形成一条单链RNA需脱99个水分子 | |
D. | 某环状双链DNA含100个脱氧核苷酸,形成过程中需脱98个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中处于最髙营养级的生物是鲈鱼 | |
B. | 该食物网中的各种生物共同构成了一个生物群落 | |
C. | 该食物网中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为19% | |
D. | 根据图中数据,不能算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖 | B. | 麦芽糖是构成纤维素的基本单位 | ||
C. | 蔗糖水解后的产物均不具有还原性 | D. | 糖类物质都是细胞内的能源物质 |
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