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【题目】如图表示哺乳动物克降的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于_______________。方法1和方法2更容易获得克隆动物的是___________。方法3获得的①②中的遗传物质是否相同___________(“是”或“否”)。

2)细胞B来自囊胚的_________,供体3提供__________细胞。

3)胚胎移植是克隆动物的最后一道工序,受体能为供体的胚胎提供相同的生理环境,依据的生理学基础是______________________

4)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。你认为在细胞工程、胚胎工程中哪些技术也属于克隆?_______________________(至少答出三个)

【答案】供体123 方法2 内细胞团 MII中期卵母 发情排卵后,一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 细胞培养、单克隆抗体制备技术、植物组织培养、胚胎分割技术等

【解析】

由图可知,方法1表示对供体1进行核移植获得小牛;方法2表示供体1和供体2进行有性生殖获得的早期胚胎进行核移植获得小牛;方法3表示胚胎分割;细胞A是体细胞,供体3提供去核卵母细胞。

1)方法2的小牛,由供体12经过受精作用形成的早期胚胎,与供体3的卵母细胞经过核移植形成,故该小牛含有供体123的遗传物质。方法1属于动物体细胞核移植,方法2是胚胎细胞核移植,胚胎细胞分化程度低,更容易获得克隆动物。方法3通过胚胎分割获得的①②中的遗传物质相同。

2)细胞B来自囊胚的内细胞团,供体3提供的是处于减数第二次分裂中期的细胞,进行核移植处理获得重组细胞。

3)胚胎移植需要对供体和受体进行同期发情处理,一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同,受体能为供体的胚胎提供相同的生理环境。

4)细胞培养、单克隆抗体制备技术、植物组织培养、胚胎分割技术等均属于克隆。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液调节的共同作用(如图所示).下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(  )

A.据图可知,内外刺激可引起神经系统和内分泌腺作出反应

B.在血糖调节中,胰岛和肾上腺都可以作为效应器

C.血糖浓度升高会促进图中c的胰岛A细胞分泌活动增强

D.图中激素d可影响神经系统b的发育和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。下列说法错误的是( )

A. 经阶段I吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在

B. 在阶段Ⅱ,种子吸水速率小于阶段Ⅰ,呼吸速率大于阶段Ⅰ

C. 阶段I自由水与结合水比例增加速率大于阶段Ⅱ,阶段Ⅱ吸水量不变因此含水量也不变

D. 种子萌发时,既有水的合成又有水的消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示各种物质的结构图,相关叙述正确的是( )

A. ①是②的单体,③是⑥⑦的单体,④是⑤的单体

B. 同一生物不同细胞中⑤相同,②⑥⑦不同

C. ②⑤⑥⑦属于生物大分子,②③④⑤⑥⑦可以存在于叶绿体、线粒体、细胞核中

D. 细胞中只能发生⑤→⑥→⑦的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物细胞的结构示意图,请回答下列问题:

(1)该细胞中的细胞器[]____________(填名称)也能在蓝藻细胞中被找到,真核细胞中该细胞器的形成与[]_______________密切相关。图中含有核酸的细胞器是______________(填序号)。

(2)分离该图中各种细胞器的常用方法是__________。可以用____________等方法(写出两种)验证该细胞的死活。

(3)该植物细胞在某些条件下也能合成分泌蛋白,其合成分泌蛋白时,与蛋白质的加工直接相关的细胞器是___________(填序号)。分泌蛋白分泌后,4的膜面积__________(填“变大”“变小”或“基本不变”),该过程中7的作用是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )

A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如图,相关叙述正确的是( )

A. 可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的准确的种群数量

B. 不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同

C. 该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验

D. 振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是

A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 当植物缺镁时,叶绿素减少,b点将向左移

D. 将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为常见的两套渗透装置图(图中S130%蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S330%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),有关叙述错误的是(

A.装置A漏斗中溶液液面上升速率逐渐下降

B.装置A渗透过程中水分子通过半透膜的方向是S2S1

C.装置A达到渗透平衡后,则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度

D.装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3S2溶液液面持平

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同步练习册答案