A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
分析 分析题干的信息:
只有当同时存在两个显性基因(A和B)共同存在时,才表现为红果,所以其基因型和性状的关系:
A_B_ | A_bb、aaB_、aabb |
红花 | 白花 |
解答 解:根据分析,这株红花的基因型为AaBb,测交后,AaBb×aabb→1AaBb(红花):1Aabb(白花):1aaBb(白花):1aabb(白花),则其后代红花植株占$\frac{1}{4}$.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干信息推断该红花植株的基因型,再计算出其测交后代的基因型、表现型及概率,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞内ATP的含量低,但转化形成非常快 | |
B. | 细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系 | |
C. | 在活细胞内ATP与ADP相互转化时刻进行着 | |
D. | ATP与ADP的转化在物质和能量上都是可逆的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米根尖细胞所含的核酸中,含有碱基C、G、A、U的核苷酸种类数共有( )
A.8
B.7
C.6
D.4.
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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种模式。
注:图中的深色神经元为抑制性中间神经元。
(1) 模式I中,神经细胞①兴奋,使其末梢释放_________进入_________,再与突触后膜上的_________结合,导致②兴奋,同时③④的状态分别是:③ ,④ 。
(2) 模式II体现了神经调节中典型的 调节机制.
(3)棋式III中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋:但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,分析其可能的机理是 。
(4)缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
F2性状 | 黄色圆粒 | 绿色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色皱粒 |
数量 | 315 | 108 | 101 | 32 |
A. | 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 | |
B. | F2中黄色圆粒的基因型有4种 | |
C. | F2的绿色圆粒中杂合子占$\frac{2}{3}$ | |
D. | F2中亲本类型占$\frac{5}{8}$,重组类型占$\frac{3}{8}$ |
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