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图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及甲病致病基因在染色体上的位置.试分析回答:

(1)从图1可知多基因遗传病的显著特点是
 

(2)某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取图1中的单基因遗传病进行调查,调查样本的选择还需注意
 

(3)图3中B所示细胞中含染色体组数为
 

(4)图2中Ⅱ1的基因型为
 
,若已知个体U为患乙病女孩,则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为
 
考点:人类遗传病的类型及危害,人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:1、分析题图1可知,该图是单基因遗传病、多基因遗传病.染色体异常遗传病的发病人数虽年龄变化而变化的曲线,先解读曲线,然后解答(1);
2、分析题图2可知,Ⅰ-3和Ⅰ-4 不患甲病,生有患甲病的儿子,说明甲病是隐性遗传病,且图3中的c说明致病基因位于X染色体上;Ⅰ-1和Ⅰ-2不患乙病,生有患病的儿子,说明该病是隐性遗传病,结合3中的c可知,致病基因位于常染色体上.
解答: 解:(1)分析题图曲线可知,多基因遗传病随着年龄的增加发病人数急剧上升,因此成年人的发病风险显著增加.
(2)调查人群中遗传病的发病率时,应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查,调查样本的选择还需注意随机取样,调查的种群数量足够大.
(3)图3中B所示细胞是有丝分裂后期的细胞,含有4个染色体组.
(4)由于甲病是X染色体上的隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病,由分析知,分析遗传系谱图可知,Ⅱ-1患有乙病的男性,基因型为bbXAY;如果U是患有乙病的女孩,其双亲都是乙病致病基因的携带者,Ⅱ-2不患甲病、但是其父亲患有甲病,因此Ⅱ-2的基因型为BbXAXa,Ⅱ-3患有甲病,基因型为BbXaY则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为B_XAY=
3
4
×
1
4
=
3
16

故答案为:
(1)成年人的发病风险显著增加
(2)随机取样,调查的种群数量足够大
(3)4
(4)bbXAY   
3
16
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力及进行图文转换的能力,理解细胞有丝分裂和减数分裂、基因自由组合定律的实质和应用、人类遗传病的类型等知识要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息对某些遗传学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项是癌细胞的特征(  )
A、细胞萎缩,新陈代谢的速度减慢
B、无限增殖,失去控制
C、仍具有发育的潜能
D、细胞内的色素逐渐积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

取生长状态相同两组番茄幼苗,分别置于表中(+表示有,-表示无)所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,有关叙述不正确的是(  )
培养液成分AB
Ca(NO32
KH2PO4
KCl
MgSO4
FeSO4
其它微量元素
蒸馏水
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
A、若干天后发现,两组番茄苗叶片颜色不同,甲组呈绿色,乙组呈黄色
B、提取光合色素时未加碳酸钙,所得滤液颜色可能是黄色
C、实验中,要不断向培养液中通入空气
D、分离光合色素,乙组色素颜色都比甲组的浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果见如图.其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量).据图分析可得出的结论是(  )
A、人工湿地对生活污水有一定净化作用
B、人工湿地对污水中的N去除效果好于P
C、8-11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的
D、从12月分COD的曲线变化分析,浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地为净化处理以有机物为主的生活污水而建有一人工湿地,如图为该人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有芦苇、荷花、绿藻、黑藻、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等.请据图回答问题:
(1)输入该人工湿地的能量有
 
 

(2)图中的A、B、C共同构成了
 
,碳在①②两个过程中的传递形式
 
(相同/不同).
(3)人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
 结构.湿地生态系统被称为“地球之肾”,体现了生物多样性的
 
价值.
(4)当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和
 
消除污染,适当增加
 
可提高该生态系统的稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色,茎有粗、中粗和细三种.请分析并回答下列问题:
Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是纯合子;在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的是
 

Ⅱ.已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎,其它表现为粗茎.若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,则理论上子代粗茎:中粗茎:细茎为
 

Ⅲ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究.
(1)若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,则红花植株自交后代的表现型及比例为
 

(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制.现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如如图.该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查.在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低.以下是甲病和乙病在该地区每万人中的表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)
 表现型
人数
性别
有甲病、无乙病有乙病、无甲病有甲病、有乙病无甲病、无乙病
男性27925064465
女性2811624701
请根据所给的材料和所学的知识回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于
 
 染色体,控制乙病的基因最可能位于
 
染色体,主要理由是
 

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取扩大调查范围,多取样本;针对有患者的家庭调查;绘制家庭系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式.如图所示是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家庭系谱图.其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示.请根据家族系谱图回答下列问题:
图中Ⅲ10的基因型
 
,如果Ⅳ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、装置甲中NaOH的作用是吸收CO2,以确保和澄清石灰水反应的气体都是B瓶产生的
B、由于有氧呼吸和无氧呼吸最适温度不同,两装置放置的温度应该不同
C、装置乙应让D先反应一会再连接,消耗空气中的氧气
D、装置甲澄清的石灰水浑浊程度大,因为相同底物,有氧呼吸产生气体多

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体正常生命活动中,下列哪种物质在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用(  )
A、载体蛋白B、乙酰胆碱
C、抗体D、激素

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