A. | 摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题 | |
B. | 观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 控制白眼和红宝石眼的基因是等位基因 | |
D. | 研究果蝇的黄身和棒眼的遗传不符合自由组合定律 |
分析 1、一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:
①若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
②不同密码子可以表达相同的氨基酸;
③性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现.
3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,这会导致基因的数目或排列顺序发生改变.
解答 解:A、摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题,A正确;
B、观察图示可知,8个基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、控制白眼和红宝石眼的基因位于同一条染色体上,属于非等位基因,C错误;
D、控制果蝇黄身和棒眼的基因位于同一条染色体上,故研究果蝇的黄身和棒眼的遗传不符合自由组合定律,D正确.
故选:C.
点评 本题结合果蝇某一条染色体上的几个基因图解,考查基因与染色体的关系、基因结构、基因突变和染色体变异等知识,要求考生识记真核细胞中基因的结构,掌握基因突变与性状改变之间的关系;识记染色体变异的类型,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ABE、AbE、abe | B. | AbE、aBe、aBe | C. | abe、ABe、aBE | D. | aBe、abE、AbE |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方便接种时再拿起来 | B. | 方便在皿底部标记日期等 | ||
C. | 正着放置容易使玻璃皿破碎 | D. | 使培养基表面的水分挥发以防污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在每个区域中划线前后都要对接种环灭菌 | |
B. | 划线操作需在火焰上进行 | |
C. | 在最后划线区域中,才可以得到所需菌落 | |
D. | 操作前不用做任何处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
被破坏的器官 | 胸腺 | 骨髓 | 骨髓和胸腺 |
A. | 乙组仅有体液免疫功能 | |
B. | 甲、丙两组丧失了特异性免疫功能 | |
C. | 输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能 | |
D. | 输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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