练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．识别如图细胞器，回答有关问题．

    请利用上述序号填写下面的归类空格：
    （1）在分布上：植物特有的细胞器是②⑤；动植物都有的细胞器是①③④⑥⑦；真、原核细胞共有的细胞器是⑦．
    （2）在结构上：不具有膜结构的细胞器是⑦⑧；单层膜的细胞器是③④⑤⑥；双层膜的细胞器是①②；光学显微镜下可见的细胞器是①②⑤．
    （3）在成分上：含DNA的细胞器是①②；含RNA的细胞器是①②⑦；含色素的细胞器是②⑤．

    分析 分析题图：①是线粒体、②是叶绿体、③是高尔基体、④是内质网、⑤是大液泡、⑥是溶酶体、⑦是核糖体、⑧是中心体，据此答题．

    解答 解：（1）在分布上：植物特有的细胞器是②叶绿体、⑤大液泡；动植物都有的细胞器是①线粒体、③高尔基体、④内质网、⑥溶酶体、⑦核糖体；真、原核细胞共有的细胞器是核糖体．
    （2）在结构上：不具有膜结构的细胞器是⑦核糖体、⑧中心体；单层膜的细胞器是③高尔基体、④内质网、⑤液泡、⑥溶酶体．双层膜的细胞器是①线粒体、②叶绿体；光学显微镜下可见的细胞器是①线粒体（需要健那绿着色）、②叶绿体、⑤液泡．
    （3）在成分上：含DNA的细胞器是①线粒体、②叶绿体（叶绿体和线粒体都含有少量的DNA和RNA）；含RNA的细胞器是①②⑦（核糖体是rRNA和蛋白质组成的）；含色素的细胞器是②叶绿体、⑤液泡．
    故答案为：
    （1）②⑤；①③④⑥⑦；⑦
    （2）⑦⑧；③④⑤⑥；①②；①②⑤
    （3）①②；①②⑦；②⑤

    点评 本题以细胞的亚显微结构示意图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，要求考生能够识记动植物细胞结构的区别；识记中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中；识记叶绿体的分布以及识记细胞器的功能等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将纯合灰毛雌家兔与纯合白毛雄家兔杂交，F1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔与亲代白毛雄家兔回交，子代中白毛：灰毛=3：1．请回答：
    （1）根据杂交实验结果分析，家兔毛色性状受常染色体上两对（一对、两对）等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．
    （2）亲本中白毛兔的基因型为aabb（若一对等位基因用Aa表示；若两对等位基因用Aa、Bb表示），回交子代中，白毛个体的基因型有3种．
    （3）若让回交子代中的灰毛个体间随机交配，后代表现型及比例为灰毛：白毛=9：7，其中白毛个体中纯合子占$\frac{3}{7}$．
    （4）若亲本中一只白毛家兔的染色体上整合了两个荧光蛋白基因，分别是G和R．单独带有G、R基因的精子能分别呈现绿色、红色荧光，同时带有G、R基因的精子能呈现绿色和红色荧光叠加．请根据该家兔产生精子的性状及比例，判断G、R基因在染色体上的位置关系．（不考虑突变）
    ①若精子呈现绿色荧光25%、红色荧光25%、绿色、红色荧光叠加25%、无荧光25%，则可推断G、R基因位于两条非同源染色体上．
    ②若精子呈现绿色荧光4%、红色荧光4%、绿色、红色荧光叠加46%、无荧光46%，则可推断G、R基因位于同一条染色体上．
    ③若精子呈现绿色荧光46%、红色荧光46%、绿色、红色荧光叠加4%、无荧光4%，则可推断G、R基因位于一对同源染色体的不同位置（相同位置、不同位置）上．
    （5）以上③中红绿荧光叠加和无荧光的精子共占8%，这两类精子形成原因是在某些初级精母细胞中发生了染色体交叉互换，发生这一变异的初级精母细胞占16%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．给重症病人输氧时，要混入一部分CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　　）
    A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性．请据图回答有关问题：

    （1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法．这与组成细胞膜的主要成分中有磷脂分子．相对应．
    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是被动转运（易化扩散）．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后心脏对Ca2+的吸收明显减少，但对K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白．的活性．
    （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动转运还是被动转运，请设计实验加以证明．
    ①实验步骤：
    a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中．
    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制需氧呼吸．
    c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率．
    ②实验结论：
    a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动转运；；
    b．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动转运．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系，如图展示的是物质代谢系列反应就表示两者之间的关系，请据图分析回答：

    （1）进行①阶段叫光反应，其发生场所是类囊体薄膜．
    （2）②过程的两个主要反应名称分别是CO2的固定、CO2的还原（C3的还原）．
    （3）光照强度和CO2浓度均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用的①过程，后者主要影响②过程（用标号表示）．
    （4）有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径是③（用标号表示）．
    （5）⑤过程是在线粒体（内膜）中进行的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物实验的叙述，错误的是（　　）
    A．小麦叶片经酒精脱色处理后，用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B．利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时，需先将酵母菌细胞活化
    C．用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞，研究有丝分裂各时期的特征
    D．采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与原生质层分离的现象．原生质层包括②③④几部分（填标号），可以看做一层半透膜．
    （2）为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需将细胞器分离，常用的分离方法是差速离心法．
    （3）该细胞的系统边界是细胞膜．若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和叶绿体（填结构的名称）．
    （4）图中⑩细胞核的功能是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列四组生物中，属于真核生物的一组是（　　）
    A．SARS病毒和草履虫B．念珠藻和真菌
    C．伞藻和水绵D．硝化细菌和变形虫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是

    A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差

    B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

    C．图丙中③④⑤组成原生质层

    D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案